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家长关注习孩子爱上学习 1

   日期:2021-09-08     浏览:4    评论:0    
孩子的问题本质上是家长的问题,没有不好的孩子会爱才是真爱,不会爱还爱那是虐待,不要把孩子放到第一位,夫妻关系重于亲子关系,爱学习会学习,能学习才能真的学习好,少表扬多鼓励,少批评多评价,智商平平的孩子一样能成才。

信贷业很尴尬,但青春期的教育不仅仅是性教育,做智慧家长,让我们一起把爱传出去,把幸福带回家。

把爱传出去,把幸福带回家。

大家好,我是郑伟。

上节课我们讲到想让孩子爱学习。

只要建立。

正确的认知,学习不需要吃苦,学习本身是一件快乐的事情,我还告诉家长。

家长。

在习上做文章,孩子会在学上做文。

家长如果在学上做文章。

孩子不爱学习。

同时我让家长们把脑子里面那个学习的概念扔掉,改成洗血。

因为对于孩子的学习来讲,家长做好习孩子喜欢学。

那么习学习学。

大家看。

图习学习学如何让孩子洗。

呢请记住。

孩子的习两个方面。

两个方面。

如果让孩子两个方面洗了。

他可能就会爱学。

针对孩子洗。

两个方面,第一个方面,请大家记住。

孩子学这么多知识,核心的时间是什么?呀是不是去考试?学了这么多知识,我去考试是我学了知识的一个实践吗?你看那些孩子我学。

了很多知识,我去考试一考试考了第一名,考了第一名,快乐吗?第一名的感觉你们体会到吗?我不知道家中的家长们你们体会到过当第一名的快乐吗?是不是很享受的?是快乐。

呀这就是考试的时间呀快乐快乐快乐怎么办?我还想快乐。呀

下次考试我一定还要考第一名第二名啊,所以我就开始。

努力学习努力学习。

我目标很清楚,啊那我要考第一名我就投谁了,要追刺股啊我就苦,啊其实一点都不苦,因为我太想得到第一名了,下回又考了第一名,快乐吗?实际上人又考了第一名了,你看看你们又不行。

又快了吧快了,那我接着学接着考第一名接着学考第一名,你们有没有发现学习好的孩子越来越好?发现了吗?学习好的孩子越来越好,就是这个原因。因为他体会到了经过努力,独立做成了一件事情,得到了这种快乐,

所以他又愿意去体会再经过这个流程。

所以考试是孩子实践的一个方法。

但是能达到第一名第二名的孩子多吗?多不多不多吧不多。

怎么办?呀第一名就一个,第二名就两个,那不多怎么办?所以在考试这个层面上。

还有一种方法不考第一名,第二名也让。

孩子得到快乐的方法。什么方法?看他的进步。

我也在说孩子最快乐的一件事情其实是独立的能完成一件事情。

完成了他自己都认为好,这是他最大的快乐,并不是表扬是快乐。

表扬只是。

对他这种快乐的一种认同。

所以你在考完试。

的时候。

去找出来孩子进步的地方,对他认同,他也会快乐。

所以在嘉兴啊我的一个指导老师,他给我讲了一个故事,一个孩子上一年级,第一次考试考了74分,妈妈非常痛苦非常痛苦,跟我这个指导师啊跟我的这个指导师是好朋友,很痛苦,就问指导师怎么办?老师说你这孩子第一,刚刚上小学不适应,考74分很正常。

怎么可能了?人家都考99分100分一年级。

嘛我这孩子肯定有问题,才靠74分。

就是我们家长自己吓自己,这你别说话,憋着别说话,孩子一定会好的,他不适应才一年级,他妈妈忍住了,但是很痛苦,忍住了那我不说看看,他忍了真没说这件事,没理孩子。

孩子第二次呢考多少分,第二次考了86分,他就很生气,又找到指导师问他。

我不说话你不让我说话,吧他才考86,别人还是99 100他才考86。

这个指导师讲说你看看孩子有没有进步啊,有没有86 74进了12分啊做妈妈的,为什么不看?进步。

呢这个妈妈说。

这也叫进步。

啊当然叫进步了。

我回去一定要收拾他我。

说你知道说你别收拾别收拾,你回家应该这样说,宝贝啊上回74可能你不适应,这回86你进步了,不要跟别人比。

咱就跟自己比。

今天86分了,进步12分。

下次再进步12分的时候是多少分了?98了。他说我不能这样说,我要这样说,孩子一定会泄气。

孩子一定会原地不动。

我不说我们的指导师要他必须说回家必须这样说,他忍住了,回家说了,他说完以后回来跟指导师说太痛苦了这种说法。

太痛苦了,痛苦的不得了。

三四考试这个孩子真考了100分,真正考了100,因为有人认同他进步了是不是快乐的,对吧?总跟别人比,我们每一个人跟别人比。

人外有人天外有天啊。

因为家长总把孩子跟别的孩子比。

孩子才越来越差的。

呀这是伤害孩子的。

最好的方法。我常常给家长们讲。

你说你跟孩子讲,你都不能学学人家谁谁谁吗?你看人家多努力,啊你看人家妈妈当得多轻松,啊你要像他那样就好了。

这种话说不说。

就我们中国家长教育孩子一个很基本的方法,这个基本方法让。

孩子差的不能再差。

我也有很多妈妈这样做,我遇到这种妈妈的时候,我都跟着妈妈开玩笑,我说这妈妈呀你想想如果你是我老婆,我也拿你跟别人比你舒服吗?老婆啊你就不像人家老婆那样子吗?你看人家老婆长得多漂亮。

你看人老婆出的。

厅堂下的厨房啊是吧?你看人家多会照顾孩子。

呀你就不能像人家一样吗?在座的女人吗?听课的女人吗?你老公这样跟你说话你怎么想怎么想?有本事你找他去找我干什么,呀老张不伺候你了。

是这样吗?所以考试啊不要关注那个分数。

关注。

孩子是否进步了。

只要孩子进步了,你刚才说宝贝你看。

上次怎么样,这次怎么样,再再加上进步了,下次比这次好就行。

家长朋友们。

一个学期进步两名。

我们一共有多少学期?啊12年。24个。24×2=多少?48,吧一般的班都是48个人。吧

所以你,孩子高考第一名,相信吗相信吗?只要你认同他的进步,他越来越进步,越来越进步,他有12年不断的进步,高考能不考清华北大吗?就怕家长考了74,就跟人家讲。

看看人家都考100分99分,你怎么74呀有没有努力学习?说你作业不认真吗?说你不好好听讲吗?你还敢顶嘴,都是你的问题。

孩子下次一定是60多60多。

你再骂他40多60多,40多再骂他没了,自信没了,自尊0分。

我就这样了。

孩子遇到问题需要的是帮助孩子的习考试,考试第一个考第一名,第二名会有快乐,同时考不了第一名第二名,他也能体会到快乐。

只要你能认。

看看得到他的进步的地方,他越来越进步越来越进步对吗?我们不就中考中,高考是两个大考吗?这两个考试考好就行了吗?平时考试都是进步就行了。

说的有道理吗?所以这是一个非常关键的针对孩子成绩的。

很多家长问我郑老师啊他每次分数就没搞怎么办?啊他这个85下回83我怎么去认同他呀?我说这个你笨,呀你不会说一句上回85最后83,唉呀这回考题比上次难。其实你听不了这话会说吗?

那孩子特高兴你知道吧?妈妈这么认同我一定要努力,越尊重他他越为你努力,越贬低他他,越来越没有自信。

没有自尊。

对吧?一般考完试。

难了无所谓,是吧?你进步了这次考题难。

关键是。

咱们写一下我讲的分析分析哪错了,对不对?所以家长们孩子第一个习。

是什么?考试。

两个方面。

一方面让他体会到当第一名第二名,如果你的。

孩子不是这样的怎么办?认同他的进步也是极其快乐的事情。

千万不要拿自己的孩子跟别人的孩子比,教育孩子剥夺孩子自信的最好方法之一。如果你运用的很自如,很得当,

再加把力努力运用你的孩子一定是倒数第一名,希望你的孩子倒数第一名,啊你的孩子倒数第一名,倒数第一名的孩子一定是家长造成的,这是孩子的第一个戏。

孩子的第二个系是什么呀知道吗?第二个系除了考试学了这么多知识,第二个系是什么?太好了。玩。

你会发现会玩的才会学,玩是孩子第一。

的第二个戏。

我们现在中国家长啊一来到我们这就是这个老师,我的孩子贪玩怎么办?呀就知道玩就不知道学。

我常常遇到这种家长说我就问,我说孩子现在容易吗孩子苦,吗每天早上6:00除了扫马路的孩子在上学。

晚上9点。

大家都看电视了,围绕在家里温温暖暖都看电视了,很很多孩子骑着自行车下自习了对吗?在现有这个社会上其实最苦。

的是孩子。

你都没他苦。

你累的时候你玩吗?你累了你打麻将吗?你卡拉OK吗?你出去逛街吗你。找人喝酒吗?

找人聊天吗?做不做?玩的你轻松了吗?累了你玩一玩轻松了,轻松了以后呢你是不是又可以全力以赴的去工作?你都在玩,为什么不让孩子玩?孩子这么累,他也玩玩放松放松不行吗?关键这个玩儿啊分三类,第一类玩儿,放松式玩儿。

第二类玩儿,兴趣性玩儿。打羽毛球就喜欢打羽毛球。

是不是兴趣性玩儿?第三。

学习性玩儿。

家长们现在说的玩都是放松是玩。

现在孩子可怜到什么程度?我们现在中国的孩子不会玩,没人玩儿,不知道怎么玩才是核心问题。

最后搞得我们孩子这么累,又没人知道他怎么玩。我们中国的孩子玩就三大类,看电视、玩电脑、睡觉,

说我们家长都没有正确的去引导过他玩。

搞得我们孩子。

把这三项作为主要的放松的手段。

才造成。

了现在这个问题。什么是玩儿?怎么让孩子玩儿和谁玩儿?这就是关键。

所以家长朋友们请记住,哈孩子的玩,家长做好三件事,孩子就会玩了,会玩,就会习了会习就会学了。

家长在旗上做好三件事儿。

就让孩子爱上学习。

这句话也可以这样说,让孩子在三个方面玩。

孩子也会爱上学习。

当然放松性的玩,希望大家去多做一做,对吧?孩子累放松很好。我这儿说的玩更多的是兴趣性玩和学习性玩。哪三件事?

一长见识。

多让孩子长见识。

二读好书。

引导孩子读。

有意义的书,培养他的阅读习惯。

三教高人。

引导孩子。

多找比他强的人在一起玩,长见识。

读好书,教高人。

这三件事家长引导好,孩子会爱上学习。

为什么?学习学习认知我给大家讲了吧对吧?不苦。

在西藏做文章,学习兴趣。

学习目标,学习动机其实都是在长见识读好书,教高人当中可能让孩子找到的。

我给他举个例子,好比长见识,我就是一个最大的受益者,我印象非常深刻。在我上学的时候,我的一个老师很喜欢我,他在暑假呀去上海参加一个培训,特别喜欢我,

他就想带我一块去,我就跟我爸爸讲,我说我们老师要带我去上海,我们家是山西太原,那个年代去趟上海,不像现在坐个飞机就去了,不容易的。

我们老师喜欢就带我去,我爸爸非常支持我,我很印象很深刻,给了我1500块钱,在那个年代呢1500块钱对一个家庭来讲是一个比较大的支出,但我爸爸非常支持,给了我1500块钱,让我跟着老师去了趟上海,一趟上海改变了我一辈子。为什么?长见识了?

我看到大上海是这个样子的,我回来跟我父亲说的,我现在还记忆深刻。

我说上海的高楼大厦大厦比我们山西太原。

的楼房还要多。

那山西太原也是省会城市。

吧我觉得我以前是井底之蛙,说上海人。

的这种平均素质比我们这儿的人素质要高很多。

啊我们跟老师去学的东西,我们的老师跟我讲,这学的东西在我们。

那早就淘汰了。就是

我们现在学的在。

上海早就淘汰了。

人家学的东西比我们那先进10年,不到10天的。

上海这个建设,让我回到家里面确定了我自己的目标。

我跟我父亲说,我想以后到上海发展,爸爸想去上海发展。

太好了,这个地方比我们前一代要好我爸说你努力考试啊考大学啊考上大学不就考过去了吗?我印象非常深刻,我就树立了一个目标,吧这是我的目标。

也可能是学习动机吧。

太想去上海了。

我父亲是铁路工程,他是一个干部,在后面正好他就被派到了北京北京西站工程。

我就多次。

跟着我的父亲来了北京,发现我更喜欢北京。

因为北京可能更适合。

我就感觉说话呀文化,呀我去大学里面看,呀我是发现噢北京可能我更喜欢,我就梳理我跟我父亲说我不去上海,我要到北京去,我现在不是在北京生活吗?我不是安家在北京吗?我不是工作在北京吗?是因为我有目标了,这是长见识造成的,同意吗?我们现在城里好比在北京。

的家长们或者城里的家长。

你的孩子不珍惜生活,你的孩子没有意志力。

你的孩子没有。

学习动机是我们很多家长的问题。

寒假暑假你把孩子带到农村,在农村待一来。

在苦的农村呆呆让他交几个农村的朋友。

这是不是也是长见识?对吗?你会发现我们组织这样的夏令营,你们要有兴趣可以跟我们联系。

去了这样。

的地方回来以后孩子干什么?孩子很多孩子跟妈妈说原来生活这么不容易,啊原来还有这么苦的人啊,我们生活已经很好了,他就开始珍惜生活,他就开始帮助那些孩子,他就有了爱心,同时呢他就有了学习兴趣和动机。

应该吗?我们嘉兴我们西安西安这个指导中心最近做了一项工作。

组织我们志愿者。

的孩子们在大雁塔广场卖,这个月15卖灯笼,灯笼就3块钱5块钱,组织了很多孩子去卖灯笼,孩子们三个人一组拿着灯笼去卖,怎么都卖不出去怎么都卖不出去,啊他就到处找人到处找人,有的孩子恨不得就6个孩子围着1个大人,你买1个吧求求你买1个吧买1个。

吧有些大人就不好意思就买一个,还有一家人大人很有兴趣哈唉呦挺好。

买一个孩子卖了登了以后特别高兴,3块5块拿在手里。

 
标签: 家长 孩子 快乐
 
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