孩子的问题本质上是家长的问题，没有不好的孩子会爱才是真爱，不会爱还爱那是虐待，不要把孩子放到第一位，夫妻关系重于亲子关系，爱学习会学习，能学习才能真的学习好，少表扬多鼓励，少批评多评价，智商平平的孩子一样能成才。信贷业很尴尬，但青春期的教育不仅仅是性教育，做智慧家长，让我们一起把爱传出去，把幸福带回家，把爱传出去，把幸福带回家，大家好，我是郑伟。上一节课给大家讲了，让孩子会学习，是让孩子先学会走，才可能跑。家长辅导孩子，科学有效的学习，让孩子学习成绩提高。家长要做的事儿不是让孩子跑，是让孩子走起来。所以今天这堂课开始讲，是学习的十几个认知，每一个环节的基本认知，这些认知学会了，孩子学习就能走起来了，只要孩子学习走起来，跑不远了，越跑越快，不就考上清华北大了吗？根源是缓解根源认知。首先我给大家讲第一个认知非常之重要，错误，孩子在学习过程当中会遇到错误吗？会吗？能把错误处理好的孩子学习都不会差，我们对错误有什么错误的认知吗？请问家长朋友们，在座的家长，你喜欢错误吗？不喜欢。孩子喜欢错误吗？不喜欢。就是这种不喜欢叫做自以为是因为不喜欢错误出的问题。你的孩子考完试，卷子一发下来叉叉叉叉四五个红色的差，孩子一般的孩子会怎么想？是不是很痛苦啊很难受，啊怎么又错了？我怎么又错了，怎么这么多红叉，呀很多孩子不喜欢错误。如果你的孩子见到这样的卷子红的叉叉叉叉叉的时候，他一看到哈哈大笑哈哈哈我又错了，能做到吗？做不到。能做到的是好孩子，做不到的是问题的，孩子要认知。可能这样说，郑老师你怎么说的话都这么这么的叫什么？呀让人不可思议，呢大家就想一想什么是错误？我们在学习过程当中，生活过程当中遇到错了，遇到错是不是很正常正常吗？有没有遇不遇到错的人啊？没有。遇到错了，遇到错的时候我们最应该干什么？想办法改掉了，想办法改掉错误，我们是不是就进步了？失败是成功之母，啊家长应该把这句话这样想这样想，失败是成功。他妈我为什么要这样说？就是为了引起你们的兴趣，失败是成功，他妈为什么这样说？只有失败了，我们才能从失败当中发现我们的不足，我们就改掉这个失败，改掉这个错误，增加经验，逐步提高。吧所以犯了错我们最应该干的一件事儿是正视他改错，获取经验。而我们大量的一看到错误就生气，就难受就不安就痛苦。这种心态让很多人根本无法正常面对错误，他就会逃避错误，错了难受难受怎么办？每天琢磨这个错我怎么又错了，我为什么又错了，给自己找理由，给自己找推脱找借口，害怕错误找推脱找借口，正是错误想办法去解决家长朋友们记住一句话，对错误的正确认知，请大家一定要把这句话记下来，因为有了这句话，家长心态就好了。因为有了这句话，孩子学习成绩就好了，对错误的正确认知，错误是宝贝，是让我进步的宝贝，同意吗？错误是宝贝，啊我只有犯了错误才能积累经验，啊我改错那么经验，啊所以错误是宝贝，我发现错误就赶快改错，改了，错我就进步了，是进步的宝。我教过太多的孩子了，一看错的时候哈哈大笑，哈哈哈哈妈妈我又错了，赶快分析分析怎么错了，怎么错了我就进步了，所以很多孩子一看到错就高兴高兴了，怎么办？改错改错。这样做的孩子不断的犯错改错犯错改错，他犯错越来越少，这就是社会化，这就是社会经验。家长们如果认可这句话的话，当孩子一犯错的话你高兴吗？我孩子又错了，为啥又错了？社会化的过程中又错了，我赶快分析分析什么原因错的，我应该用什么样的方法去帮助这个孩子，让他进步。你是不是开始包容错误？你是不是开始喜欢错误？包容错误，喜欢错误的话，你就正视错误就改错误。所以家长朋友们首先让孩子改掉一个观念和认知，错误不是坏东西，它是个好东西，这一点极其重要。但这里面请大家记住一个非常重要的点，关键点，错误是宝贝，是让我进步的宝贝，但是只有改正的错误才是宝贝。我也发现很多家长学学一半，招了孩子错失宝贝错失宝贝，孩子错失宝贝错失宝贝，孩子预算错失高兴，妈妈我又错了不敢。所以跟孩子说改了才是宝贝，不改那还不是宝贝。我们大家都喜欢宝贝，嘛所以你应该喜欢错误，只有喜欢错误正是错误的人才会不断的成长。所以啊想让孩子改变这个观念，有一个非常简单的方法，这个方法就是在学习上面建立错题本，大量的培训机构都告诉孩子要建立错题本，但是很少有孩子愿意建立错题本，是这样吗？高考状元们有一个共同的特点，绝大部分的高考状元有一个共同的这个特特点，他有错题本，学习不犯过，错误是非常优秀的一个，只有不犯过错误，他才可能错题本如此重要。我们中国的孩子为什么还不用呢因为大量的孩子出了错还要减，搞错题他很烦。其实我可以告诉大家，根本原因是我们孩子根本在脑子里没有建立错误的认知，建立了就会制作。家长朋友们记住，学了这个课回家先准备个本儿这个本儿，不叫错题本，叫什么？叫宝贝本。这个技巧很重要，在生活中找宝贝行吗？孩子就特别容易接受，一家有个宝贝本，每天晚上5分钟，一家3口人5口人坐下来找宝贝啦妈妈今天随地吐了口痰，没忍住我，妈妈认为这是个宝贝。从此之后妈妈不在谈了吗？是不是进步了？爸爸今天有个宝贝，什么宝贝？开会的时候手机响了，人都看我，你看我影响别人了吧，爸爸要注意了以后公共场合手机调成震动，这是宝贝你有什么宝贝啊孩子可能就想妈妈，我今天上课没有认真听讲，走神了，我觉得这是宝贝。我一定注意下次不再犯了，孩子就开始那一点就开始认知，在生活当中应个两三个月观察孩子，发现孩子真的改变了这个认知，真的喜欢宝贝的时候，把它再逐步引到学习上再建立，这一点我讲明白了，非常重要。错题本的格式，到时候我们工具包里大家去仔细的看，今天改变认知很重要，给孩子一个宝贝的先用在生活，再用在学习。这个孩子们真的非常可爱，我见过很很多这样的孩子，用了一段时间，爸爸妈妈引导他用了一段，时间孩子就不高兴了，回家不高兴，妈妈我今天没找到宝贝怎么办？呀找不到半辈了，说明孩子进步了吗？那孩子还不高兴，我怎么没找到宝贝啊，我进步空间小了。你说你的孩子说出这样的话的时候，他能差吗？别怕犯错误，怕犯了错误不改，犯了错误不正式，只有不怕犯错的孩子才会主动改正错误，养成主动改正错误的习惯的孩子，就会越来越少的犯错误，是不是就越来越优秀了？第二个认知也就是第二个的学习环节，大家要改掉家长最烦的一件事是不是孩子的作业？是不是还是作业？夹角在纸上写上几个字，什么是作业画个问号，带着这个问题去问自己的孩子。首先先问自己家长们什么是作业？这个问题基本上家长没回答出来，什么是作业家长都分不清楚如何当家长呢？怎么有脸要求孩子天天写作业呢？怎么每天就到了我们这些人的面前说孩子不好好写作业，不认真写作业，写作业磨蹭马虎，你有资格说吗？你连正确的认知都没交给过孩子，什么是作业？请记住，作业是对一天知识的一次检查和巩固，对吧？其实作业就是把这一天的这个知识啊检验孩子是否完成了。会了。很好，不会。还一不漏对吗？其实请大家记住，对教育错误的认知，老师留了一个作业，对作业正确的认知是什么？记住一句话，把作业当考试，什么是作业？呀作业就是一天中的一次考试，考一考你今天上课这过程当中，听明白了没？听懂了多少？哪没听懂？一定要把这个正确的观念给孩子，你都可以跟孩子这样说，宝贝，啊如果你不好好写作业写不好作业只能说明一个问题，什么问题？上课没认真听讲，不用看你就没认真听讲，作业就是靠你上课认真听讲了，没有嘛看你掌握了没有吗？孩子一听这个吓一跳，啊家长朋友们考试怎么考？作业怎么写，我给大家讲讲写作业的基本方法，告诉孩子写作业第一步准备，回家以后先准备如何处理，先看电视先玩还是先做作业的问题。我在教育孩子十大原则，ABC原则里面会给大家讲，在此讲的主要是写作业的过程。第一步是准备准备分两类，一类叫生理准备，一类叫物理准备。什么叫生理准备？考试前我们应该上厕所，吧因为考试中间不允许上厕所，大家都知道，所以你的孩子写作业前你告诉他天上厕所，写作业过程中最好不要上厕所，孩子说妈妈我没尿，怎么办？没尿要去一圈，然后去一趟再回来，养成习惯，以后一想作业写作业就往厕所跑多好，啊物理准备该准备的学习用具都准备好，考试中间不允许准备着孩子有提前准备学习用具，提前计划事情的准备好东西。第二步第二步叫静心，社会太乱了，太浮浮躁了。孩子可能刚玩完，刚看完电视心里很乱，这么乱的这种心理如何去静心写作业，呢写作业一定要静心。所以第二步引导孩子要静下心来。静心有两种方法，第一种方法跟孩子说，准备完了坐下。深呼吸，让孩子深呼吸静下来，别看这些小的行为一旦养成习惯，不管上课前考试前还是写作业前，孩子，其实就是告诉自己静下心来，开始下一个步骤了。如果你的孩子希望在这一点做得更好的话，写作业前还可以用第二种方法叫冥想，告诉孩子坐下来，闭上眼睛，什么都不要想，3~5分钟，我们觉得三分钟最合适，什么都不想很难吧？在佛学里面叫入定了，没本事的人就要睡觉了，所以什么都不想很难。冥想可以让孩子想某一件事，你在旁边跟孩子说，你想想太阳照到你身上暖和不暖和？让他想一件事，就像我们睡不着叫数羊一样，121只羊两只羊三只羊，你为啥数羊啊就是不需要你胡思乱想睡数着数不就睡着了吗？明想，让孩子养成媳妇，只要心静才能全力以赴的投入到作业当中。第三步，请大家记住，千万不要立即写作业，拿出一张纸来，就像考试前复习一样，我们把这张纸称作为回忆纸，让孩子搬着书先回忆回忆今天这门课程重点是什么，把重点写在这张纸上，这一个步骤非常重，非常重要。你看我们很多孩子到中学以后一写作业就乱翻书，吧翻啥呢翻公是翻重点的，我们打消他这个只要一写作业前，根据作业的情况先把重点写下来，那么写作业时候总看这张纸是不是加深了记忆，更重要的这么多更重要的这个步骤，养成习惯，孩子不断的积累重点重点，积累了很多。第4步回忆好了之后，让孩子自己预计写作业多长时间，孩子小你可以帮他预计，孩子大逐步让他去预计，孩子只要预计了自己大概要用多长时间完成这门功课的时候，孩子就有目标了。孩子就有目标了，他有目标，孩子只要有目标就愿意在这个时间内完成。我预计大概45分钟写完这门课。45分钟。第5步记录一下开始时间，预计完了，今天开始的6:15一定要记录一下开始的时间其实就叫统计。在孩子养成写作业习惯之前统计非常重要，一会还会讲到第6步，正式开始写，这时候才正式开始写。请大家记住正式开始写三不原则，一不翻书考试上翻书吗？这个不翻书你要是能做到的话，这孩子对回忆这一个环节就非常重视了，因为他不能翻书，能看回忆纸，啊他必须把重点写到回忆纸上。所以你最条严格的话，很多孩子回忆纸那条就做得很好。我说的翻书不是说坚决不翻，如果这个作业的题是在书上的话，翻到内页，我指的这个翻是不要乱翻，来来回回翻。二不打扰。孩子在写作业过程当中，爷爷奶奶爸爸妈妈不是喝杯水，吧个苹果吧来杯牛奶，吧他缺这口吗？写作业过程中不准吃，考试当中是不准吃的，然后孩子只有有道题马上就要做出来了，经过思考马上就判断出来了，吃个苹果吧全完蛋。别打扰他，有个安静的环境思路不要打扰，就和我讲课一样，谁手机响一下，我的思路就可能会断掉的，呀不打扰。最多孩子自己准备一杯清水在这儿就可以了。第三叫不间断，写作业不能间断。你看很多孩子上会厕所，吧看会电视，吧很多孩子不想写了，厕所一蹲30分钟不出来，你拿他一点办法没有，管天管地能管得了拉屎放屁吗？所以之前就跟他说好写作业的过程是不能上厕所的，你之前上过了不能间断的。
