嗯我们现在研究第三个话题，人类潜能啊无法释放的原因，刚才我们上一个话题已经讲了，我们人类的潜能啊是无限的，那么现在呢我们肉体上的体能层面的潜能，那么器官层面上的潜能，技能层面我们都可以忽略不计，最大的潜能是我们的智能，那么我们这里主要围绕着我们智能的开发，那么这个潜能为什么释放不出来？那么我们可以举目望去，大多数人他们终其一生平庸度过，没有实现他们的梦想。那比如说作为学生没有考上理想的大学，没有考上考取研究生，啊没有最后呢念完博士，没有啊成为自己想象的那样大的学者、科学家、政治家、企业家，原因是什么？所以我们现在来系统分析一下，最大的原因叫做人是受自我观念局限的称呼。我曾经说这样一句话，上帝给人装了无限的潜能，让人来到世来到世界，可是人用观念为自己建造了一所监狱，终生求尽自己并且亲自担任监狱长，这就是我们人的悲哀。我们人用为自己用观念为自己建造这座监狱。那么人受他的自我观念局限，究竟什么叫自我观念？我们简单的说一下，就是人心中的那个我，那么我们呢从三岁开始，我们心中这个我诞生了，三岁以前你分不开你我他到三岁之后你知道了你和其他人是两个人，你是个独立的人，到了6岁到7岁左右，你这个心中的我完成了60%，应该是上小学，上了中学，你心中这个我完成了80%左右，就是什么？这个我就是人对自己是一个什么样的人的，综合稳定的评价这个评价。那么来自三个方面，一个是对你这个人未来可能会成为什么样的人，这是一种评价，就是你应该成为的样子，就是你的理想，你的未来应该是什么样子？这在心理学叫自我理想。第二，你在现实中你到底是个什么样的人？那你是个聪明的人还是个笨人？你这个反应速度飞快的人，还是一个反应迟钝的人？你是一个有数学天赋的人，还是没有数学天赋的人等等，这叫自我形象，就是你认为你是个什么样的人？你现实中的我这个叫自我形象，也有的心理学书把它叫自我意象。三叫自我价值，自我价值说的是你内心里喜欢你自己的程度，你认为你自己有价值的程度，所以一个人的自我观念，我们宏观上说什么叫自我观念？就是一个人对自己是一个什么样的人的综合稳定的评价，这个评价完全是主观的，他没有客观标准，这是宏观上定义。那么人的自我观念分三个层面，第一叫自我理想，第二叫自我形象，第三叫自我价值。自我理想说的是你对你未来应该过什么样的生活，应该完成哪些成就，应该是个什么样的人的设想，也就是我们通常说的那个梦想和理想。如果一个人的自我理想过低，那么他就没有动力去开发潜能，他把它整个的潜能全压抑住了，所以为什么所有的文学家他们在小说文学作品中都在宣扬梦想的重要性，是人类因为梦想而伟大，梦想的原因就是它是你生活的远景镜头，有了远大的这个自我理想，这样你才能朝这个方向去走，你才能把你的潜能激发出来，然后与你的未来的我未来的自我相适应。比如说你认为你是个伟大的人物，啊你认为你是应该是那一个可以赚到钱的人，但你就不会忍受你平庸的那么贫穷的生活，只要你有了自我理想，自我力量远大，你的整个的潜能才能激发出来。所以人无法开发潜能的第一个原因就是他的自我理想过低。西方人有句谚语叫做啊如果乞丐的梦想是宫殿的话，那么地球上就没有乞丐了。一个人之所以成为乞丐，原因是他的自我理想过低。那记得80年代后期跟我流传个笑话说有人问一个乞丐，说假如我现在给你200万，你会干什么？乞丐说我马上上饭店，这个说话的人觉得很能理解，这个人饿的时间太久了，上饭太正常。接下来我说那上饭店你会干什么？他说买两碗豆浆，说你为什么要买两碗豆浆给我喝一碗我倒一碗，这就是乞丐的梦想。那么他最好的生活就是买两碗豆浆，让别人看一下我喝得起豆浆。我记得70年代人民日报好像在河北调查人民日报的，一个记者在河北调查问一个农民，问一个河北的农民，说你最大的你能想象的最好的生活是什么？那个农民回答是天天让我吃糖三甲，那糖三甲是河北的一种食品，啊一个把面和好以后做成一个三角形，然后呢里面放上糖，然后蒸出来叫糖三家，他说天天让我吃参三家，那也就是说他所能获得的他所能想象的最好的生活，就能天天吃糖三甲就很好了。那么一个人他的潜能之所以不被开发出来，原因是他的自我理想太低，那么他没有那么大远大的梦想，那么他没有那么大把自己成为伟大人物的构想，他没有这样的想法，所以他的潜能始终处于一种埋没状态，这是第一个原因。一个人潜能无法开发出来的。第二个原因是他的自我形象全是负面的，如果一个人的自我形象全是负面的，比如说他认为我很笨，我不够聪明，我记忆力差，我反应慢，我没有天赋，我无法学好数学，无法学好语文，无法学好外语，那么我我无法要交到朋友，我不受人欢迎，如果他的自我观念全是负面的，他大脑的潜能大门，现实的潜能大门就关死了，就像那个阀门一样关死了，他显得不输出了，他本来可以做到，但他无法做到。印度有个训练大象的驯象时，当一头小象刚一生下来，训练师就拿一个小铁链子把这个小象的右后腿练成小象一来到这个世界，发现自己右后都被练着，我们都知道小象刚生下来的力量很小，那么他无论怎么挣脱，他都争无法挣脱这铁链子的鸡蛋。时间长了，它慢慢的长大，由于它是渐变的，它是一点点力量出来的，那么他已经习惯了，当他长成了成年大象，他的脑海中形成一个牢不可破的左关键，他认为我无法争夺铁链子，无法超越市民半径。于是这个训练师发现一个非常奇妙的现象，这个成年大象尽管是个力大无比的长庞然大物，他在往前走的过程中，只要那个右后腿那个小铁链子一拉直，腰腿儿一吃劲儿，他刚刚回到神8年绝对不行了，后来相逢是火了。要知道在野生状态下，长到了同样体型的大象，你用同样的铁链子4根同时绑在他右后腿上，他在往前走的过程中发现自己被练着，他使劲一拽4根铁链子全断，可是这个从小被练到大象脑海中形成牢不可破的自我观念，他认为我无法争夺鞋垫子，无法超越市民半径，只要右后腿那一根小铁链子一拉直，右后腿一吃劲，他乖乖回到身上搬进来绝对不行了。后来项目失火了，这个大战起来要跑的时候，反正自己还被练着，他乖乖的趴了下来，后来项目被烧塌了，他被砸死在里面。我问在场的同学，这个大象到底死于什么？在我的中学生训练营上，我就问同学这个大象到底属于什么？同学们听懂了，说老师他死于自我观念，我说什么自我观念说错误的自我观念，我说什么错误的自我观念？说大象认为我无法争夺铁链子，无法超越市民半径，我说那他有没有真实的能力真可。他们说有，我说最少能挣到几根？最少能挣到4个人。那为啥不挣脱？呢是因为大象认为我无法争夺铁链子，于是他就放弃了，他不再挣脱了。我说这和大家认为数学难学，我无法学好数学，老师一讲数学，你眼睛瞅老师心中想别的，老师讲数学值没有抓紧大脑一考试不及格不是一模一样的。这个大家认为英语难学我无法学好英语，老师一讲英语，你脑眼睛瞅着老师心中想别的，英语知识没有装你大脑，结果一学一考英语又不及格，不是一模一样的。同学们很多的人听懂了，那么我现在问在场的各位，那到底是什么控制了我们的潜能释放？就是那句话不是你认为不是你不能是你认为你不能所以你就真的不能，原因是什么？我们大脑我们的思维受制于我们头脑中的信念，当我们一个负面的信念形成了，我们认为我不能做到，我们大脑就不再寻求可能性了。那么考考大家的悟性理解力，啊一个海一次海难事件，幸存者8人，在海难事件中最害怕的就是没有淡水，因为海里有的是吃的东西，那个鱼各种的各种水生生物，你生吃也可以让人活，但是没有淡水就麻烦了。这8个人因为没有带水带水消耗掉，消耗尽了，最后他们漂流到1个荒岛上，找遍了全荒岛没有淡水，望着汪洋大海，1个人1个个没有办法，最后1个个被渴死，前7个人都已经渴死了，海滩上躺了一啊一排，人生了第8个人，最后一个人你像在那个茫茫大海深处那个古岛上生他自己了，他一看同伴们全死了，那他当时被可急了，他一个猛子扎到那海水里去开始喝那个海水，他就心想反正也是死，可能这么难受也是死，我喝完了再死也一样，反正就就是个死，他就开始大口喝那海水，他喝着喝着他就发现他这还是怎么是甜的，呢于是他马上想到肯定会产生幻觉了。大家知道人在极端情况会产生幻觉，看过卓别林那个淘金记的，就会知道人在饿鸡了，看人都是活鸡，那他想想我可能产生幻觉了，不管他我喝完了再说，喝饱了之后躺在岸上他等死，结果一觉睡了24小时，醒了房也没死，也没有上铺下去，也没有中毒的迹象。你瞧瞧浑身肌肉是真的，他又跑到他原来喝海水的地方扎到海水去喝海水，这回发现这海水真是甜的。接下来他每天喝这个海水开始打鱼，又坚持了20天，被过往船只救下来了。他回到岸上，啊说了这个情况连海洋科学家也觉得纳闷，海水怎么能是甜的呢？人们按照他指点的方位来到那个那个荒岛，结果潜水员扎到海底下一看你猜怎么着？在地下的岩缝中有一个高压的地下水喷泉喷上来，在海面上形成一个方圆5米的淡水区。那么我问各位，那7个人死于什么？死于自我观念对吗？死于我们脑海中的信念。我们的常识告诉我们海水不能喝，海水有盐有毒，越喝越渴，越喝会中毒，人会死掉。所以我们的脑海中认为海水不能喝，所以我们就不再探索这里的海水能不能喝，我们根本就不再探讨这种可能性了。如果一个人的自我形象是负面的，他认为我笨，我没有能力学好数学，我没有能力学好语文，喝海水不能喝是一模一样的，他就不再探讨学好数学的可能性了，学好语文的可能性了，学好外语的可能性了，他的大脑就滑过去了。那么这个信念像一个负面信念，像一个磐石一样，他的大脑思维到这开始拐弯，他根本不在探讨这个东西到底是真的是假的，我们能不能学好数学，当他坚信我没法需要数学，那么我是数学方面没有才能的，我无法学好。他一到学数学这块，就像我们认为海水不能喝，我们就不再探讨这个可能性，他就排除了做把事情做好的可能性，所以人的潜能被彻底压抑住了，这叫自我形象，受自我形象的控制，那么人的大脑潜能被彻底控制住。那么第三个原因是自我啊，自我价值，自我价值说的是一个人内心里喜欢自己的程度，也就认为自己有价值的程度。那么用通俗语言就是一个人爱自己的程度，一个人认为自己100%有价值，那么这就是耶稣的心理状态。当一个人认为自己100%没有价值，就是做价值为0，这就是人自杀式的心理状态。人们一个人的自我价值为50%以下，就是很自卑的人的自我心理状态，一个人的自我价值达到80%以上，他的整个的什么欲望才能出来？就是说一个人无法开发潜能原因是第三个，就他的作家的过低，他的55%以下，50%以下就是极端自卑的人，这个极端自卑的人，他就没有动力去开发他的潜能，他不想去开发他的潜能，因为他活在自卑里，他要维护自己的价值，他处于防护状态，不许任何人指责他，不许任何人挑他毛病，那么他会处在这种防御状态，它就不会向外扩张，不会去实现他人生的梦想。做价值要达到80%以上，一个人的才能产生自我完善的欲望，他要去成就梦想，他要去考大学，那么才要去赚钱才要去成功。自我价值过低的话，就没有动力去开发它的潜能了。那么也就是说一个人是怎么被自己他的选择是被自己的自我管理局限住。首先第一个层面自我理想太低，那么他没有冤枉去开发潜能，那么被压抑住了。第二自我形象全是负面的，那么潜能被大门关死了。第三自我价值过低，他没有动能去开发自己的潜能了，这是人是被自我观念局限的生物，这是我们的潜能使我们无法释放的最大的原因，叫自我观念的局限第。一大原因。嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯第二大原因，我们的潜能无法释放出来，第二大原因叫做价值观不匹配。什么叫做价值观呢？就是说在你大脑潜意识里认为什么是好的，什么是坏的，什么是对的，什么是错的，什么是美的，什么是丑的，这一系列潜在的评价标准。当我们评价一个事物的时候，我们是用自己大脑潜啊大脑潜意识里存留的价值观，那么作为评价标准，你说一个人漂亮，怎么叫漂亮？说一个人长得帅，什么叫帅？啊说一个人是好人，什么叫好人？说一个人是坏人，什么是，坏人都是以你自己的价值观为评价标准的，那么价值观它的特点是我们每个人的价值观都是在自己的童年，特殊的生活环境，特殊的人生经历中慢慢形成的，每个人的自我价值观都不一样，那么价值观它干什么用的？一个是我们在评价事物的时候，它在自动起作用。第二个，当我们做的事情和我们的价值观相匹配，你做的事情恰好符合你追求型的价值观，那么咱们才能共振，那你会疯狂起来。也就是说我们喜欢什么，不喜欢什么，我们爱好什么不爱好什么，他导引于我们潜意识里深层的价值观。当你做的事情恰好符合你喜欢你那追求的价值观的时候，那你会浑身进入一种巅峰状态，你会疯狂的去要做这个事，当你要做的事正好跟你最厌恶的价值相悖相违背的时候，正好符合你逃避的价值观，就是说你最反对的事情来去做这个事。那么你去做这个事，你会处于压抑痛苦的状态。那么实际上说的通俗一点，就一个人他的潜能把释放到第二个大原因，就是他做了他不喜欢做的事情。那么一个人在工作场的场合，那么如果这个工作是你不喜欢的，他符他不符合你追求赢的价值观，那么你讨厌这个工作，他正好反正符合了你逃避性的价值观，啊你你要走开，这样的话你凭着意志力，比如说自己做自己这件事情的话，你无论你怎么努力，你大脑是兴奋不起来的，要想成为一个天才，想把自己的这个潜能开发出来，你必须啊做你追求型的价值观所符合的事情，这样的话你才能够把你自己推到巅峰状态。也就是说人生最大的智慧是做你喜欢做的事情。我们中国的古话说难怕入错，行说的就这个意思。那当你做了你不喜欢做的事情，每天你做的事情，由于你的价值观的原因，会给你带来压抑痛苦，你整个大脑那处于意志的状态，你的能力没有办法开出来。当你做了你喜欢做的事情，我们可能常识告诉我们这件事是你喜欢的，不论他给不给钱，一想到这件事你浑身就可以兴奋，啊你可以一城有不睡，你脑海中有无穷无尽的想法啊无穷无尽的想法，这样的话你要做了做对了这件事情，你的大脑会跟你的事情产生共振，那它会由于你，价值观作为桥梁会产生共振，那么你的创造性开才能开发出来，否则的话你就显得被压抑住了。那么就学习而言，如果一个不喜欢学习的人在学习上找不到快乐的人，那么就是说你的价值观啊让你讨厌学习，比如讨厌数学，讨厌物理，讨厌化学，这可能导因于你早期在学数学的时候，你那个老师让你反感，最后你就把这种感觉演化到那个数学身上，然后呢在你的潜意识里一见到数学你就讨厌你要逃开，这就是你潜意识里你认为数学没有意思。那一你想早期可能你学物理的时候，那个老师让你讨厌，他讲物理讲的很艰涩，你听不懂，然后呢他又又训你，所以你这种痛苦的感觉留在你潜意识里了，留在潜意识之后，你就把这种感觉弥漫到物理学上了，以后一到学物理，你想逃开你的潜意识价值观就开始自动起作用，这样的话你要逃开，一旦学物理，你的大脑处于抑制状态，你的大脑整个不转了，所以你学起来越越学越费劲，当然假如说你喜欢英语，那一到学英语，你整个人处于一种兴奋状态，你整个每个细胞细胞被激活，这样的话你会甚至不睡觉，你都可以下去啊学到一个新的英文单词，学到一个新的句法，啊学过人家通读完一篇文章，把原文章背下来，你那种兴奋快乐是无与伦比，原因是什么？原因符合你追求性的价值观。那么如果一个人他做事情，那么不论是做啊外在的工作还是学习，那么做了他不喜欢做的事情，他无论再努力，那么再用功，你无论有多大的意志力，你是绝对做不到最好的状态。你再努力再用功，你只能做到平常状态。原因是你的大脑不给你提供能量，它不产生共振，那大脑潜意识的能量释放不出来，这样被压抑住了，这是我们潜能无法释放的第二个原因。第三个原因叫做没有目标，我们潜能是无限的，但是大家不要忘了，开发人的潜能不是像有一些个影视跑到跑到深山啊跑到深山老林里隐居起来，在那面对着闲云野鹤，天天在那练，不是这个概念。人的潜能开发，记住是借由外在的事情，你有了人生要追求的事情，比如作为一个学生，你想考高中，你想考大学，想考一个国家理想大学，想学哪个专业，啊想考研究生，那么借用外在的事情，再把这个事情由小到大做大的过程中，你的潜能被开发出来了。我们做个简单比喻，假如海尔集团的张瑞敏，他把一个乡镇企业一个小企业发展成一个世界级的企业，他最初他不过是一个小工厂的厂长而已，在随着海尔海尔增大，做成全国性的企业，他的能力必须同步增长，它必须的扩大它的思考格局，那么它的管理领导能力必须开发出来，那么它的亲和力必须开发出来，那么它的市场运作能力开发出来，他的视野必须开阔，随着海尔集团变成了国内的一流企业，所以它必须变成国内一流的企业家。所以说海尔集团要走向世界，它必须变成世界级的企业家。随着海尔这个外在的事情越做越大，那么张瑞敏这个人的能力也越越潜能也被开发出来，他也变成了一个世界级的企业家，由原来一个乡镇企业的小厂长变成一个世界级企业家，这就是人的典型的潜能开发的过程。如果我们往大点说，所有人都知道的例子，毛泽东这个人一个湖南娃子，啊你按照他的学历，啊今天的学历中中期量加大专，那么随着他投身中国事业，想要把这个封建社会的三岛大山推倒，想要建立新中国，随着这个外在事业越做越大，那么他有一个湖南娃子，一个农村出身的湖南娃子，最后变成了中国历史上最伟大的军事家，最伟大的政治家。那么他他有能力开发出来了，所以我们人他的潜能不是在那块自己在一个屋里头说我怎么练，啊能力开发出来的，它最主要的是你要投身一个外在的事业上去。比如对于学生来说，学生的本职工作就是学习，当你把你的学习变得越来越好，我又班级的后10名，我要一年的时间达到班级前10名，有两年的时间我达到第一名，然后我考进清华考进北大，然后我考进啊哈佛、牛津、剪桥、耶鲁，那么随着你这个外在的事业逐渐的增加，你的学习潜能被释放出来了。你由原来的不懂学习的人变成一个学习的专家，他必须有明确的目标，你的能力才能开发出来，你的潜能才能开发出来。那么如果没有这个外在的事业，人的潜能是不会被开发出来的。我们中国人在这方面走错了路，好像一个人啊躲到那个 Sworn啊深山老林里去，然后呢在高人指点，然后练了10年，最后出来了，无所不会，啊无所不能，一个是武功高强以后呢成了世外高人，然后在现实中智慧，我们极大的发展武功又怎么怎么啊高强，这是金庸老先生等一些天才作家编出来的故事。在现实中我们没有看到一个在那当了10年的和尚，当了10年尼姑，出来有多大的造诣，不是这样的啊不是这样的，那这种面对青灯谷影闲云野鹤在那一块啊天天在那块念经，最后使人的灵魂消融了，那使人的整个生命的潜力萎缩了，整个整个生命生命热力萎缩了，潜能被彻底压抑住。那那么很多人说那有个别高僧特别高僧，人家把那个宗教事业当做事业，把那个事业越做越大，所以他才能开发出来了，大部分小和尚被压抑住了，那他不是这样的，那么开发前呢他必须有一个外在的目标，那要你要有你达成的事业，那么对于学生来说是学习，那么对于我们成年人来说是我们成年人的事事业，当你要把这个事业做大啊做强的过程中，就要学习，你要学到最好，要考上理想大学，考上理想研究生。在这个事业的过程中，你的潜能被开发出来了，所以开发潜能那大部分人他的潜能为什么没有被开发出来？他没有目标，那么我们要知道人是目标生物，没有目标的生命啊用西方人的语言叫没有目标的生命是该诅咒的，他们的终生为有目标的人去工作，原因是什么？因为你没有目标，你的潜能虽然是无限的，但彻底被压抑住，你没有完完全能开发出来，这是潜能无法开发的第3个原因，潜能无法开发。第4个原因叫缺乏训练教育背景不足。那么刚才我们讲到潜能概念的时候，我们知道了前面有三个含义，第一个含义就是人把技能训练出来的可能性，第二个是你已经具备的能力，但是你的观念认为你不能所以被压抑住了。第三个是你大脑的创造性。那么这在这三个啊潜能的意义上，其实教育训练那是一个决定性的，一个是教育，一个是训练训练，比如说技能层面上，那么我们是缺乏训练，其实任何人缺乏训练，啊其实任何人只要经过训练，他的能力都会开发出来。比如我们看一个开汽车开得非常好的人，你在那很羡慕，其实没有必要。你要经过训练，你一样可以开啊也一样，可以把车开得很好，看一个拉小提琴拉得很好的人，那我们说他是天才，其实不是的，他是训练出来的，包括莫扎特都是训练，出来的你要经过训练你也可以开发出来，你也可以训练这么好，这是我技能层面。那么教育层面一个人为什么会产生各种负面的观念？来源于无知，嘛当你读到了各种各样的书，你的教育背景逐渐的增大，你的视野逐逐渐的开阔，你的那个错误的观念慢慢消消掉了。当你认为比如说啊一个学生认为他没有读过别的书，在一个学生认为把三年的课程用一年时间学完，那是不可能的，因为在你的事业中，你从来就没见过用一年的时间把三年的课程全部学完了。一个高中的学生，一个17岁的男孩，如果发分那么读书的话，他真的使上劲一年时间足可以把三年的课程学到最好的程度。当你没有读过书，你也没见过这样的人，你的视野太低啊你的视野太窄，你生活中根本就没有这样的人，啊没有见过这样的人，你也没读过这样的书，你觉得那是不可能的。当你有一天读了威廉詹姆斯的关于人类的潜能的书，你读了各种各样的心理学的书，才发现用半年时间就可以把三年课程全部学完的人大有人在，并且他和你是一样的人，你原来那个错管理一下突破了啊一个人，他的训练不足，教育背景太低，那么你可能会很努力，但是你没有按规律把事情做对，最后你还会怀上第一个陷阱叫自我关系举行。所以大部分人他的教育训练不足，你比如大脑那么大脑从小要经过正确的训练，然后经过经过正确的训练，如果有人训练你，那么让你知道什么是正确思维，什么是错误思维，有人在边上指点你你的训练充分，任何人都可以学会有效思维，但是90%的人没有学过有效思维，因为童年爹妈没有告诉我们什么叫有效思维，老师也没告诉我们，对吧？你大脑缺乏训练，如果有一天你有人生导师来训练你，你会发现原来事情是可以这样的啊原来事情是可以把事情做成的，你的能力释放出来了，一个是训练不足，一个是教育背景不够。所以我主张一个人教育就相当于什么？那我说一个思想看看大家能不能理解。那么我们已知的世界，假如我们作为一个比喻，我们一个人啊在一个全黑暗的世界里行走，好吧，你拿一个手电筒，这个手电筒呢能照到的空间，那么你就是你可视的世界，这就是你具有知识的世界，叫可见的世界。而这个手电筒外边照不到的地方全是一片黑暗，那就是你未知的世界。大家想一想，那么你的背景知识越大，相当于你可见的空间越大，那么一个人的背景知识太小，那么他的这个错误的局限就太多了。为什么原始不足，他们有那么多的紧急，原因是他们的背景值太强。那么如果我们懂了这个原理，那么一个人的潜能无法开发出来的第4大原因最主要的是他们缺乏训练，缺乏背景不足。嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯一个人无法开发潜能的。第5大原因叫缺乏激励。那么人是有机体，我们是一个情感的生物，当一个人要开发他的潜能的时候，不论你是学生，你还是成年人，要把你的潜能开发出来。首先第一个因素，在你生命中有人得认可你，有人得爱你，有人在欣赏你。如果你生命中没有这样一个角色，你断然不会有蓬勃的生命动力去实现你未来的理想。没有这个理想的实验过程以前呢自然就没法开发出来，大家不要忘了，我开始讲的人是借由外在的事件的达成，然后把自己潜能开发出来的。他开前端开发不是虚无的，不是面对鹅屋里头自己在那儿练出来的，不是这个概念。他是借由外界的事情达成，你逐渐把你的潜能开发出来了。那么如果缺乏激励因素，那么人会处于自我自毁状态。大家还记得人的自我观念的局限。啊自我观念第三层意思，这叫自我价值过低。人的自我价值最大的来源，第一首先最初的来源是来自于别人对我们的爱，我们是一个爱的生物，当有人爱我们的时候，我们的自我价值直线上升，那么自我价值上升到一定程度，我们有了动力去开发自己的潜能了，如果缺乏激励因素，你生命中没有人爱你，你生命中没有人欣赏你，没有人承认你，没有人接纳你，你缺乏了这个能量管道，那你就没有动力去开发你的潜能。人会处在三无状态，第一个叫无聊，第二个叫无奈，第三个叫无助。他的整个人处在一种低能量水平状态，绝不会把他的钱能开发出来。做个学生也同样，如果在你生命中那没有人爱你，没有人欣赏你，没有人鼓励你、表扬你、赞美你、承认你这些激励因素，那么你作为一个人来说，你不会有恒久的动力去发奋学习，那么学习没有上来，那你的潜能自然就被压抑住，你的学习能力自然就被控制住了。那么如果你在一年中间学完了300本书，那么外在的客观情况是我读完了300本书，把300本书的知识抓紧大脑，但是内在的我有过300本书的经历，那就意味着我读书的能力要超强于一般的人，我把读书的潜能给开发出来了，如果我们了解这个原理，所以第5个原因叫缺乏激励因素。第6个原因叫做啊环境制约，你处在一个负面环境中，你生命中你看到的那人都是属于负面情绪的人，他们都是悲观的，那么并且你跟出在这个关系网中你跟这些人的关系那么都是啊很好的，他们是你的朋友，如果你的朋友都是一些消极的人，都是对生活充满无望的人，那充满悲观色彩的人，他们都不想做事情的人，如果你是他们的朋友，你被这个环境控制住了，那这就是我们古代人讲的物以类聚人以区分，当你周遭的人全都是消极的，都是胸无大志的，那么混日子的人你在这种环境中你从来就没看过人是怎么把事情做成的，人是怎么成功的，那么你被这个环境本身就制约住了，那么它不会让你产生梦想，不会让你产生理想。我觉得我我人生最有意思的一件经历就是那么2000年，我们大高中毕业20年，在1980年那年，全国正好有个流行歌曲叫再过20年我们来相会。所以我们那一届同学我们毕业当时约定20年后我们再回来相会，所以2000年那我回去啊高中同学聚会，大家知道我们那个地区是很贫穷的地区，我回到我们那个同学聚会的场合，我是开一台车汽车回去的，那么我们的同学只有我一个人开一台汽车回去的，所以大家吃饭的时候觉得我在外面混的还不错啊还还不错，自己开汽车回来的，在吃饭的时候，坐在我对面的一个女同学问我，说唉老总啊你在外边现在很风光，啊能不能告诉我们你一年赚多少钱？你说在同学聚会这个场合，是吧你不能吹牛，说我赚了多少多少钱你又不能说谎。当时我就实话实说，人家还告诉我我们不向你借钱，你就告诉我们实话你到底赚多少钱，因为看我开一台汽车回来了，我就其实实话实说了，我说今年做的不是很好，赚了不到30万块钱，我就这么起码再写说了一句，说完之后我们整个桌子吃饭的同学没有人在说话了，大家开始听说吃菜喝酒喝酒，我当时我也不了解这怎么回事，我想可能是我说了话之后同学不舒服，啊还有什么原因，所以过了两分钟我到其他桌子去静静，我就听我吃饭那桌，那么开始爆笑，我直觉感觉他们在笑我，我不知道什么原因，啊等到我今晚酒回来了，我就问一个男同学坐在我边上了，我说你们刚才笑啥？他说别说了，你就喝酒，那别问了。我就更加知道我是肯定在在在在有关我的事，你跟我说到底笑什么？后来他被我逼出来，他说刚才你说你今天干得不好，啊今天干得不是很好，还赚了30万块钱，还赚了不到30万块钱。咱们班一个女生说你这牛吹太大了，这岁月不饶人，哪20年的时间把一个多好诚实的人咋变成这样的人？干的不好，一年还赚了多少？将近30万，你说咱们先涨一年赚了多少钱，呢一年连奖金带带那老戴工资一年也不到10万块钱，这牛也出来太大了，这怎么吹吹牛不上睡。当时我是浑身直嘴，我都没法解释，为什么？在那个环境下一年赚10万块钱的人，那么他们觉得已经是天文数字了，可是他不了解外围的世界，他不知道外面的世界会怎么样，比如说我我要跟各位讲，假如说我说一个律师一年赚1000万是很容易做的事，对于县城的律师他绝对不会相信的，一个县城的律师一年赚个10万8万的已经不错了，可是在北京赚1000万的律师，你能拿拿筐装有的是他没有那样的环境，他视野太窄，那么他看不到事情是可以做成的。如果我们在美国的纽约，你看到的律师一年赚1000万美元都是正常的，但是你没有那个事业你不知道，别人告诉你这事你不会相信的，你会认为他们吹牛，那么你的生存环境如果是负面的，那么整个这个负面的环境就像一个巨大的秤砣一样把你拽下来，啊你无论你怎么挣扎，你是没有办法，所以人在必要的时候，你必须选择一个正面的环境，否则的话你的环境已经把你控制住了，因为你啊大家都一样生活，你突然一下大家都骑自行车上班，你突然一下想法理想说我要买汽车，啊我一定要买汽车，所有人认为你精神出了问题，啊你是有毛病的人。当你周遭的同事全都开起来上班，你说你买汽车人家告诉你早就该买了，那么认为是完全正常的。当你的生存环境所有人都见到的，你知道没有这个学习好的可能性，你从来没见过考进北大清华的学生，啊你所生存的班级最多考进的是啊一个普通师范学院，一个三流的大学，啊突然有一天你说我要考北大，别人所有的人认为你这人疯了，你说有问题，那么实际上你的环境把你拉下来了，那么如果你处在正量的环境，你班级50人有13个上北大的，三个上清华的，剩下的20个上的，国家一流重点大学的，你会觉得你说我要考北大同学说行啊可以试一下，因为大家认为是正常的。比如我说一件事，在国家重点大学那毕业的学生像像清华、北大、吉大，那么武汉大学、南开大学、南京大学、浙江大学，那么这类一流国家大学，在这样的大学里，他是正正正8本考的本科生，就是正啊是正规的本科生，那一年研究生不就太简单了吗？只要你想考不就可以考上，啊因为一个班级30多人，我二三十人都考上研究生了，那20多人都考上研究生，啊一个班30人20多人考研就行了，那你用心干一年不就考上了吗？可是对于一个啊三流的大学的学生来说，那说考研究生一个班可能有一个两个的那个费了个牛劲，考上个大学考上研究生，那别人说我要考研究生，或者费了个牛劲也没考上。所以说你说我要考研究生，我要并且考北大研究生，大家都认为你这人有病，那垂有病，啊精神有问题，原因是你的环境，你除了这样的环境，最后他们这么认为，你时间一长，你也这么认为自己了，那么原因是他又形成你负面的关键，把你压抑住了，我会为自己的人生奋斗，以后我一定会成功，没有什么是不可能的，我的未来之路将会呃更加绚丽多彩，我学会了感恩父母，ais也是我成功的动爸妈相信我了吧，别让他受伤加快上班才能保护他。
