嗯嗯嗯嗯这里是IC之一f97.5，租客广播电台各位听众朋友，您所收听的节目是讲理就好，我是红蓝。其实我们一直看到说创造力的原动力是好奇心，而这个好奇心才会被我们父母所打断，因为我们中国人最喜欢讲孩子有耳无口，啊什么事情不要问，很多时候呢他在问的时候，你才会知道他的注意力在哪里，然后你可以诱导他的注意力到你认为是个对的地方，那你会看到孩子呢他也会会一下子开窍后会看到很多的东西。在电影演完的时候，就是电影那个每一个那个袋子要玩的时候，它的右上角会有几个圆圈，这个圆圈如果我们平常没有去讲的话，你是不会看到它是一下就散掉没有了，可是它会从大的到小的，最后你就知道说大约是5秒钟的时间，后面就就马上要接新的，不然就会有一段空白了。那如果有人给你指出来你就会马上看到，所以我们常常觉得说孩子小时候是父母要自己带着，大家在外面走，啊散步的时候干什么，你就指给他看这是什么那是什么，因为有一句话叫做curiosity killed KK。他虽然说猫会为他而送命，可是他还是会去摸一下，因为你现在看到他是一个人的本性，哈好奇心是一个人的本性，就好像潘多拉的盒子哈他他明明知道他不可以去开，可是一个人看到一个没有开的礼物在他手上的话，那是没有办法拒绝的诱惑，所以他打开了以后放出来了战争、饥饿、瘟疫，但是幸好他最后放出来了，希望人才能够活下去。啊那我有一天在看孟东里的一个小说，我看里面有一个东西非常的感动，他说有一只小猫哈是人家丢弃的，把它捡来养，养大以后猫跟它很亲，他跟他太太两个人去外面有一个晚上没有回来，我想不知道是不是猫没有东西，吃或干嘛？后来就是被人家毒死了，他回来家里来的时候找不到猫去看的时候，发现猫躺在那个角落里，然后地上吐满了东西就是吃了毒药，他就急忙把猫抓起来想去救他，看到猫在抖，他以为猫怕冷，放在底下晒，一晒就觉得不对，因为那个太阳热把毒气都送出来，又赶快把它放在阴阳的地方。他在这样子弄的时候，他说那个猫啊就站起来了，哈就想走到家里面去死，这点也是很可怜的事情，因为我也看到动物哈受伤或干什么，总是要尽他的力爬回他的家以后才去过世。在走的时候呢就突然看到地上有个小石头是一个猫，以前没有看过的，这猫都已经中毒到这么厉害了，看到一个这个小时候不曾看过的，他就描写说那个猫伸出他的那个已经控制不太灵活的爪子就去拨弄那个小石头，完了一下以后才倒下去死。他只是在写作这个生死的事情，可是我们看到这一段就非常非常的不忍心，其实好奇心啊你真的会看到说就是送了命，他还是要去摸一下，所以这里面告诉孩子说唉你不可以怎么样的时候，有时候你真的是觉得很残忍，但是这里面也跟各位讲一个很有趣的实验，这个实验是看说在你小的时候你有多少能够控制你这个欲望，他说你长大以后啊成功的那个几率是多少？他是做一个幼稚园的小朋友跟你讲，他说你现在吃一颗糖，20分钟以后呢你有两颗糖，那你要哪一个？然后他过了4年以后去追踪这个孩子在小学四年级的表现，那看到就有的孩子就是我现在马上就要吃了，啊我今天看到他我马上就要吃，那有的孩子说好那我可以等20分钟成两颗糖，他就发现他等着那个孩子，呢有的人是把眼睛闭起来不要去看，因为看他手就要去吃，有的人就故意去唱歌去做什么事情，盘踞他的心灵，使他不要去想这个啊。那么之前20分钟有吃两颗糖的孩子，他到小学四年级的时候，看他的学业表现的时候，唉发现果然就比较好，这就是我们现在想说如果一个孩子会懂得自制和自律的话，他说后面的表现会比较好，所以讲起来哈你说好奇心是动物的这个本性，它是人类创造力的原动力，可是事实上啊你也不能够有无限的好奇心，因为有时候可能会送命的。这边讲一件事情很好笑，就是有个妈妈带小孩子去玩，哈那母亲牵着孩子在走，啊她母亲后来非常的后悔，他说我如果不要讲话就没事了。因为看到路边有仙人掌，他就跟他儿子讲说不要去摸那个仙人掌，啊等下会手会痛，他儿子一听立刻把手套他手里面拽下来，到那边去用一个啪打了一下，为什么？呢他知道说妈妈这样讲了以后，如果我要再去摸一定会被禁止，我就趁妈妈话没有讲完的时候，立刻挣脱她的手，跑外面去用力打了一下这个仙人掌，一打以后那个多如牛毛的仙人就跑到他手里面去了，开始就大哭，最后没有办法送到医院来，医生用那个很细心的架子把一个人吃这样拔出来，那你就问那孩子说以后敢不敢你知道吗？那孩子是他不肯讲不敢，因为他妈妈在他旁边，可是又不敢讲敢，就他就看着你，你看那个表情你知道他以后一定敢，也就是这个孩子他就会想着说，母亲越说不可以的事情，我越要去做一做，为什么？不然我就永远不会知道它是什么东西。我们今天看了以后就在想以后，我们当我们跟孩子说不可以的时候，我们先要讲他这边有刺，这个刺进去以后很痛都拔不出来的，然后才跟他讲你不要去摸，如果你先讲说你不要去摸，很多孩子真的就跑去先给你打一下了。所以这个好奇心这件事情是一个我一直觉得说台湾的创造力不是很好，一直在检讨说是不是跟我们孩子在长大的过程里面，父母亲管得太严，没有机会让我们去探索。那我们也知道说当你探索去接触到不同的东西的时候，其实你的神经的分差是很密的，甚至只要一次经验，下次就会这里面有一个非常有趣的实验，可是我们在广播上不想能不能各位讲的清楚，他是给你看一张蒙娜丽莎的图片，可是蒙娜丽莎图片的90%的讯息都洗掉了，只剩10%，你把这个图片很快的给瘦子看一眼，瘦子马上告诉你说蒙娜丽莎，但是你把这张图给个，非洲不曾看过蒙娜丽莎的人，看了老半天以后他说两坨牛粪，因为你把90%的讯息洗掉以后，只是那脸跟胸部是比较亮一点的东西，他就认为说这是两头牛粪，所以我们才会看到，假如你曾经看过这个东西，只要10%的，讯息就对孩子来讲就够了，那么他就马上看到他应该看的东西，因此啊现在暑假我们就一直在想怎么样让父母亲在孩子暑假的时候，让他尽量的去探索新奇的东西，你可以先给它准备好，教他今天我们去哪里可能会看到什么，讲清楚了，不会让他因为他的屋子放下一撮后悔莫及的错误来，但是呢不要动不动就讲说不要看没什么好看，你要让他去探索，对他的大脑发展比较好，比较敢去冒险，然后呢对他的创造力是比较好的。有创造力的人呢不是最聪明的人，但是基本上他这个背景姿势最广的人。这句话怎么讲？呢就是说今天你要成功的时候，你的毅力其实可能比你的聪明才智还更重要，聪明的人做一次不成功就算了，就放那里了，他永远不会成功。可是一个有毅力的人，他今天不成功，我去改改良为什么我不成功，为什么为什么？他这样子他有一天会成功，还有呢我们说他是一个背景知识最广的人，所以他的联想力是最好的人。为什么要这样子讲？呢因为我们在大脑里已经有看到创造力跟阅读是一个同样的神经机制，比方说我们在看一个字的时候，我们的眼睛看到字，他会立刻把所有跟这个字有关的信息全部活化起来。我们在实验上看到千分之50秒，在这么短的时间之内，这个字的音旁身旁它所有的意义，还包括它的形状全部出来的，所以在这边我们就会看到说，当你看到光这个字的时候，其实在一刹那之间光明光亮光棍，凡是跟这个字、所有关联信息全部会出来，而光棍是一个成语词，所以他今天会使这个光棍另外发展出来王老五结婚媒婆什么什么的，所以我们说从光明光亮到媒婆到什么，它就是我们的触类旁通，举一反三，所以在实验上是有看到创造力跟阅读是个同样的神经机制，阅读带给你的就是背景知识，背景日代言就是联想力，所以在这边的时候现在是暑假，在孩子在家里的时候，啊尽量让孩子去看很多不同的东西，陪伴他，然后提醒他这个事情还可以有别的解释的话，你的孩子会有一个很充实的暑假。
