我现在讲商业教育的第6个特色叫什么？语言的突破。大家是不是都发现现在孩子不听话，其实我刚才讲了，不是孩子不听话，而是父母讲话不中听，赏识教育特别注重的是语言，我自己也奇怪，我的报告啊那奇怪到什么程度，小学生一般三年级以上都听得明白，甚至有的一二年级南京有个孩子叫刁伟伟，一年级弹钢琴懂不懂？啊坚决不弹了，学习一塌糊涂，最后他妈妈买了我的VCD，结果他一做人做4个小时像看动画片一样的，我就奇怪为什么我的语言有这种魅力呢？后来我就研究，也许我无意当中找到了说话的规律，你们家长注意怎么讲话让孩子爱听，我的话孩子就爱听，为什么我的话孩子爱听。我们的语言表达有4种方式，有一点我开窍了，第一种叫什么？用旧瓶装旧旧，就是你的表语言是陈旧的，你的思想还是啊过去陈旧的思想，想一想，你那种旧观念就是孩子爱不爱听，啊孩子肯定不爱听，嘛听几句，就把现在说实话就是家长讲话不总听，孩子不爱听。第二种方式叫用新瓶装旧酒就，你讲话新的，你骨子里面的东西还是旧的，你看一下刚开始还是听的蛮好的，嗯爸爸妈妈变了，语言好像听着蛮舒服的，在一听拐换汤没换药皮，还肉不需要那当然不听你的了，是不是？这是第二种。第三种，新瓶装新酒，现在有一种语言语言全新，观念也全新，但是孩子听不懂，大家知道不知道有一本书叫学习的革命，那本书当时轰动到什么程度，啊你看谢晋做广告，你买了这本书就能改变你的孩子一生，好多家长把书买回来，孩子啊你的一生就要改变哪王老师哪一方啊。这本书是好我们首先肯定，但是他的语言太新了，太学术化了，别讲你们看不下去，连我这么爱教育人，我就翻了一半就翻不下去了，实在干不下去了我知道了，是不是太好了？够不着心灵钻心酒，什么样的语言最好？猜出来没有？对，用旧瓶装新酒。你看我的语言你们有没有发现全是旧的，什么刀子嘴啊豆腐心啊好不累啊坏不这样，全是大家都经常听到的语言，但是我讲出的观念是全新的，就好像我随便拿一根小草，拿一个花瓣，啊拿一片树叶讲一个全新的观点，你们慢慢慢慢的就明白，你看像我自己语言，我讲的很深的，你看我们自己做的孩子们这么长时间听你们说，你们这孩子上课肯定是都坐不住的，为什么听得进去？就是干嘛呢？我用最朴素的语言，最老百姓的话语就是深入浅出，孩子们就慢慢听进去了，你们一定要注意这个语言很重要，啊这就是语言突破。好，我下面讲赏识教育的，最后也是最重要的赏识教育的6个原则，12个学会就是操作最重要的部分，我给大家好好分享一下，赏识教育的第一个原则是什么？信任。所谓信任就是我讲的，说你行就是从心里面说他行，不是嘴巴说他行啊那个没用的，啊信任到什么地步，我讲个故事给大家听。我们在马来西亚有一位校长，他其实赏识教以后不知看了多少遍，为什么他们学校是什么情况，呢唉最差的学生班班长、班主任管不了的交给谁？交给训导处，寻岛主任在讯达还训不好的找谁？找校长，哈哈哈到他面前的孩子噢都是那个眼神都不对，头走就那个样子，那个头发也乱七八糟，什么流年头啊喇叭裤都乱七八糟的孩子，他说我一看这些孩子啊周校长嗓子比较嗓子大，他们我怎么赏识啊他，说看到他们我就没劲了，他说这个时候往往我就要跟他俩人斗争，然后他怎么搞狐狸，再狡猾也搞不过好猎手，然后抓着你看你又怎么怎么怎么最后把这孩子搞得表面上扶了，看到他就懂。他说看来这不是赏识教育，他说怎么样要赏识这些所谓最坏的孩子呢？他仔细研究研究发现哇每个孩子生命当中周校长两个孩子，一个好孩子，一个坏孩子，我关键问题要信任他，要把他无论他表现再差，我要从他里面找到他的好孩子，是不是？啊谁都不甘心一辈子被人看不起吗？他这个时候就在练自己的功夫，他说最后他发现总结经验要有孙悟空的什么？火眼金睛，就是你再坏表现上我也看出你是好孩子，你别跟我绕，你就是好孩子。他说我这一想啊怪了，所有最差的孩子来，我马上我跟他谈的时候，我都说我是发自肺腑，我说孩子给他先讲，我说孩子啊你有什么委屈先讲讲完之后，他都是讲孩子校长肯定你是好孩子，你不管表现再糟糕，我都认为你是好孩子。他说我讲那个时候好多孩子看到讲这个话那么真诚看我的眼神，噢你还是讲着讲着眼泪就出来了。那么我每讲一句话，孩子就是点头像小鸡洞一样的，过去是不可能点头的，然后这些孩子跟他好到什么程度，他说我就跟这些孩子谈，我不管到哪个班上哪个孩子看到我都给我找找校长唉开心的不得了，完全变了。而过去毛病是什么？我们开玩笑，一个是真真假合王，还有一个贾和王，我们开玩笑是也是火眼金睛，就你不管怎么好，我也看出你是坏孩子，有没有这样的老师和家长，啊唉你逃不出我的眼睛，啊一眼看出你最丑陋的一面，我们过去就是要把孩子搞死掉为止，是吧？你不要狡辩，他就反过来信任到有火眼金睛，你不管怎么变，我现在怎么厉害，就是你们你们再注意看你们的孩子现在看我的表情，你看和上午就不一样，为什么不用别的？我看他的眼神不一样，他就感觉到我信任他。我看到内心也有个好孩子把它唤醒，用我的眼睛把它这叫火眼金睛，我们家长练出这种功夫来就好办了，这个功夫什么学说话学走路都是合眼睛就是黑键白，嘛是不是？啊孩子刚说话这走路多查清，啊我们都认为好，现在没了是白见黑白，见黑就是那个假和王，黑键白是真和王。好思维要怎么样做到信任？呢首先一学会自豪，自豪到什么程度？我讲个故事，南京有一位中学校长中学老师，噢这个老师是传统的教师，厉害到什么程度？属于那种啊把孩任何孩子都能看成坏孩子，他把全班最差的10个学生，这个孩子的10个家长一起喊过来，一对一站成两排，他干嘛？一个个训斥你这个孩子多笨，你这孩子多讨厌，你这孩子多无奈，你这个孩子多愚蠢，一路骂开挂一个骂了，从头骂到尾，骂完之后说你们这些孩子你们还不好好教育，你们看应该怎么办？这些家长给他讲了脸都青的都发紫了，一看问怎么办？这个该出手时就出手，哇全部上去了，拳打脚踢，打得鬼哭狼嚎，但是最后他们奇怪，打完之后突然发现有一个人没打，你们猜谁？最后一名个男孩子他的妈妈他不打不打不打自己的孩子，还扒住孩子的肩膀跟那孩子会跟娘人像哥们一样的谈悄悄话，这些父母说忍不住说你这样母亲啊你太不尽责任了，你把孩子毁掉的，哪知道这个母亲终于开口了，她说我告诉你们，我就是这样的母亲，哪怕你们所有人看不起我的，儿子，在我心目中我的儿子都是最好的，天下最好要我打儿子告诉你们，永远没门，哇急着抱着儿子两人有有一种眼泪，你们知道结果是什么？结果是到高中的时候那几个孩子全完了，干嘛被打在恐惧当中，生命之花都枯萎了，围着他儿子一直母亲在保护着，生命开花了，时开的花更没开窍了，现在后来就考上了中央戏剧学院导演系，其实现在恐怕已经毕业了，是不是？你不管什么事，你要按规律种庄稼，你有什么权利？正因为所有人看不起来做母亲更要看一下叫一盏灯一辈子啊，你这一盏灯都不给他，怎么照亮他的？其实好多家长讲你看等会你们肯定要听，我们赏识孩子有什么用，啊别人不赏识我们赏识1万句，老师一句，其实你们真的你要真正的赏识他，只要有一盏灯照亮一辈子，为什么讲视为知己者死？万两黄金容易得知音，一粒安全在我们这思想上有一个人真正看得起你，所有问题都解决了，知道吗？再一个怎么做到信任？我还告诉大家，就是腊月天里打孩子，反正也是闲着没事干，是不是？反正也是先走，你们记住啊就是凡是翘起大拇指，反正也是闲着，闲在那儿也闲着，为什么不能敲起来？呢我们这个手指头用的那么多，为什么改成改成这个指头？我们在做，父母能不能翘起你们大拇指，我看看你们现在就翘一下行不行？念一念不要舍不得，啊祖祖辈辈不怪我们，当孩子真的开始不习惯，慢慢就习惯了，都是不习惯到习惯，嘛多跟孩子不要讲话，你多教教大拇指，开始不自然，慢慢就自然这是按规律种庄稼，好不好？凡是翘起大拇指，反正也是闲着。大家注意这句话绝对有道理，就那么简单一个动作。我这里讲学，第二个学会学会欣赏。好多校长讲周校长我用这个招不灵，有那个招不灵，我怎么赏识孩子没效果，你们知道问题出在哪儿？啊三字经看眼神，定前程，真正你要教育你的孩子，你一定要你欣赏他不是你的语言，而是你的眼神。眼神是什么？心灵的窗户，你看你们这些孩子都聪明得很，你以为皮笑热不笑，啊你眼睛里面心里说不行，我们有的讲说我嗓子好，说这些我讲他好心了，想这孩子太糟糕了，我觉得讲好我自己都别留，这种讲好没用的，你要是发自内心的讲他好，他看你的表情看得出来，最后是看你的眼神，所以我们一定要注意眼神要变，怎么眼神变？就是你既要教育你的孩子，你就要欣赏他，否则你不要教育他，你不如放弃他，因为每个生命注意都像环山上的松树各有所长，彼此不同，千姿百态，我们现在为什么眼神亮不起来，我们就被一个分数被一个芝麻，孩子就是分数差一点，把孩子看成坏，孩子对孩子绝望，这个算什么呢都是比出来的，这个很无聊的，知道吧？所以说一定要从内心里面为自己孩子骄傲。我们在那个海南去年就这个时候搞了一个好孩子快乐营，100多个人快乐已经结束了之后出现一个什么状况？所有孩子眼睛放光了啊都是一些我们说实话受了很大伤害的好孩子，在老，别人眼里面都是坏孩子，最后那些家长一看我们的孩子什么眼神全变了，说而且那孩子们我们在那个最后家长孩子沟通，好多小孩子来了好多小孩子跳上台讲，我要跟周伯伯回家去，我要周伯伯当我的爸爸嚎啕大哭，这样想念我都受不了。这些家长都奇怪，这孩子怎么跟你这么亲，就几天，后来我才发现突然发现哇我的眼神跟你们不一样，我我是后来讲我为什么孩子到我面前都变成好孩子，一到你们手上变成坏孩子，注意每个孩子是不是有优点和缺点，啊我刚才讲白见黑黑见白，我的差别跟你们在哪儿？我们现在好多家长啊是把孩子的缺点啊无限放大，对不对？有的家长已经放大到100%了，信不行？讲他讲还是优点，一条讲不出来。我们有一次搞一个培训班，我的第一招就是每个家长先写孩子10条具体优点，不许作弊。好了，20分钟受限，20分钟将他的笑话了，全是什么？热爱集体，什么关心集体、热爱劳动，助人为乐大人大公司全是操的，互相之间没有几个写出具体的来，一个找不到，你们看多可怕，你心目当中把孩子看得全，一团漆黑，孩子肯定黑了，你的眼神没有给他光，没有给他力量，他不完了吗？孩子可怜他自己怎么挣扎，生命那么脆弱，而孩子为什么到我身边很快起来的，我告诉你们奥秘在哪儿？我是把所有孩子所谓你们认为再坏的孩子，在我心目中我都把他的优点放大，多少？孩子们猜得出来吗？99.9%，他的就优点再小，我也把它放大成百缺点再大在我眼里面永远是0.1%。大家想一想，如果他想对孩子，我们对朋友如果到这种地步，是不是朋友感到你信任他，是不是找到自己了，觉得你看得起，啦一旦看得起是不是通了，对不对？他就不反抗你了，然后说孩子你只要注意这一点，1%你就更好，哪个孩子不想自己更好，呢是不是？好了，他就更好了，这所有好孩子被唤醒了，而且这个0.1%是永不消失的电波，永远有让孩子永远有成长的空间。就是太好了，永远是除了不对的地方太好了，还有人更好是要发自内心。欣赏他所有孩子没有不成功的，我们南京有一位蝴蝶大王叫张松奎，他的妈妈一个字不识，他为什么那么有出息？其实很简单，他说好玩了，他每天放学这些同学都非要到他家去，他们家很穷，为什么到他家去？啊他们同学说你妈妈看你这个眼神，噢我们多少年没见过我爸爸妈妈有了，他妈妈看那个眼神啊就是骄傲高兴，一边纳鞋底一边打毛线，就看到儿子那个欢迎会有这么好的儿子，我自豪我骄傲，他说我们就看不到借一点光到他家来借光的，他们父母干的，你怎么这么这么这他看着这样干，是不是看眼神定钱财，所以教育孩子说简单就是心，啊你心里面就是你孩子不好，你孩子好不了，连父母都看不起他，最后一根支柱没了，还讲一个故事，有一次我看一个电视傻掉了电视剧，有一个女孩子在班上全校最好，品学兼优，要多开也都开，结果有一天呢班上同学呢下课在这些议论在玩，几个孩子在比谈话，有的孩子我爸爸是科长，他说我爸爸是局长，他说我爸爸是厅长，就比爸爸官大，别到最后了，最后一看他一声不吭说唉呀你这么了不起，你看那么有贵族气质，你的爸爸肯定是干什么的？他沉默了一会儿开口了，他说我告诉你们不要吓一跳，我爸爸是一个植物人，从我身继续开始，我的爸爸什么都不会，只会用眼睛看，但是我爸爸世界上最伟大的爸爸，因为我每天回家，我就看着我爸爸的眼睛，我把我那个眼睛那种对我的自豪，对我的骄傲，那个眼睛湿润的眼神，有的时候那个金的泪珠都是我浑身感到我太幸福，感到无限的力量，是不是？看眼神定钱财。所以我们在座家长啊你们真正爱你们的孩子，你们要发誓，要看得起他，不管你们孩子出了什么问题，我告诉你们现在出的这些问题你们我们要反思，啊我们不为中专的，你们的孩子现在还活着，你们就要为他骄傲，还有什么理由？因为这种他不需要你的同情怜悯，你们今天这些特别受到伤害的孩子，他们是无辜的，你们要为他骄傲，我当年就是哪怕天下所有人看不起，你们的孩子成绩差，你们的孩子长得丑，你们的孩子个子矮，你们孩子结巴，你们的孩子耳聋，你们孩子眼睛干不起，我们做父母都要永远眼含热泪欣赏他，拥抱他。新闻大道我不讲嘛这一章，讲态度决定一切，你的眼神变了，是你的心在变，你的孩子就看到希望了，我们在座父母同意不同意我这个观点？人们用你们的掌声让我们的孩子听听呢？所以这就要学会欣赏啊我现在讲第二个原则，尊重，我想尊重孩子的重要性，我刚才讲了要像尊重上帝一样尊重每个孩子，只有尊重才叫按规律种庄稼。大家知道中国解放前有一位大教育家叫陶行知，知道知道吧？陶行知是一位平民教育家，他有一天上课啊学了他上讲台了，你看我拿一个茶杯他没拿，他拿着一只老母鸡走上了讲台，所有家长傻掉了，怎么带老母鸡上来了，他说我就是要给让你们看看这个老母鸡怎么吃米的，这个老母鸡告诉你们啊几天没吃吃了，啊肚子饿的不得了，吧你看我怎么喂他他抓了一把米放在桌上，然后怎么为啊抓住老母鸡的翅膀让他吃老母鸡吃？不吃啊不吃他说看来要加压压力不够。嗯他抓住老母鸡的鸡冠，用他那个嘴对着鸡米嘟嘟嘟，他说吃不吃，然后大家看他老母鸡怎么吃没吃，啊既要牙关像革命烈士，宁死不屈，就是不吃一颗。他说你们看这样不也好像不行吗？换个办法把老母鸡放下来摸摸老母鸡的羽毛，老母鸡终于有一种安全感了，一看到有米发疯似的冲过去一口气吃掉了，大家明白不明白？吃米是老母鸡的天性，啊知道吧？你把他感觉给破坏了，强安牛头吃枣牛不愿意吃。啊就像我刚才讲那个周宏宇的故事，他喜欢看书，你都给他看，他不喜欢看的时候逼着他看，他感觉没了，你真正放开来看书比谁都会看。所以说要尊重，就是按规律，你不尊重，不管你什么好心，你都在拔苗助长，你在违背规律，怎么做到尊重？我也讲两点第一学会倾听，其实啊我们想一个人尊重孩子的奥秘，我们现在家长一个最大特点是什么？我告诉你们孩子们是不是感到爸爸妈妈太唠叨了，你看好多孩子小心了，你看出来，你看我们家长多糊涂，孩子小时候唉刚说刚学说话的时候，你你们什么时候最听孩子的话？是孩子刚学说话讲得乱七八糟不清楚，我们家长高兴和孩子说话的人最喜欢听，现在孩子都会说话了，家长都不听了，小孩子说什么，我们整天在那说大道理，啊在那唠叨，孩子听的心里面像刀脚一样，你们要尊重孩子，简单不简单倾听，注意倾听奥妙，你说我今天讲的还可以吧讲得好，上师你们听得好，试一试你们手机一起打起来，你们再弄一些小孩子，你们几个人故意在那个一副漫不经心样子看不起我的样子，我告诉你，我这样的人我也讲不下去，别讲孩子了，我这样的人啊我都讲不下去，可是你们想一想你们孩子讲话你们不注意倾听，孩子讲得下去吗？为什么孩子不跟你们说心里话，呢你们根本不会听吗？他们说心里话是找到一个听众，哪怕你全接了，你就听他都高兴，我们家长呢一个不跟你讲就是听你的心不在焉，我这里面讲个很典型的例子，中国有一位知名的叫知心姐姐，中央电视台一个知心姐姐的一个电视知心姐姐，的一个叫叫卢琴，是我的好朋友，他应该讲也是一位教育家，他的儿子小时候结巴了，幼儿园结巴你们知道为什么？越来越结巴越讲越结巴，有一天他就问儿子你为什么结巴？你知道他儿子怎么结巴，他妈妈我怎么可能不结巴呢？你每次一接我回来，我就想把幼儿园的事告诉你，我想告诉你有多快乐的事儿，你呢就没时间听，我就要快点讲完月季，月季最后就成鸡巴子了。噢卢青阿姨知道了卢志英姐姐知道了，是我不会听把孩子造成结巴子，他以后我再忙儿子就回来，妈妈就听怎么结巴，我也高兴发自内心的赏识他唉讲啊讲啊他不结巴了，知道不知道？倾听的魅力是不是在这？我们不仅要听孩子话，你们知道孩子的语言噢要听其言，观其心，我们现在什么？听其言，观其行。好，你这样讲了，下面你别来，我糟糕，这叫不会听，我是听其言观其心，要听出，孩子要懂孩子，听说他这句话背后的意思是什么？他有时候孩子讲的话伤到做不到，他是给自己打气，你还来观其行，那下面肯定完蛋，就是他这个要求对自己要求孩子，你对你要求太高，你应该怎么样怎么样？比如说我的女儿喜欢电脑，我就跟女儿讲，我说婷婷你每天打电脑打多少时间，她爸爸我每天打一小时一节歌，一般家长有的家长说一小时人家都不管，我跟你每天玩半小时就行了，而我观其心我是怎么讲，我说孩子你对自己要求太严了，吧老板跟我朋友每天至少两小时，而且爸爸要跟你铁到什么程度，只要你把作业做好的前提不影响学习，你爸爸知道你你知道这个轻重关系，你把学习做完的情况下，你哪怕多玩一点，爸爸绝对哥们不会干涉，你看他是什么感觉，玩玩的开心安心，学学的放心，是不是革命生产两步，偶尔快一点我还赏了，我说婷婷啊你看哪有像你这样的孩子，电脑又完了，还提前10分钟哇质控能力，历史上干大事都是自控能力，你这么小都有自控了，会为这个为大欢呼，你知道他什么感觉，这就叫听其言观其行，我们是观其行，好一小时你再多一点，你试试瞧你看全搞反掉了吧。所以我第一个叫学会倾听，再一个学会请教，大家到这儿来想跟我学一点教育孩子的奥秘。我再问问我想问大家一个问题，你们知道不知道？我除了看一些教育书以外，因为在我教育上，我对我帮助最大啊是谁？我的老师是谁，从某个角度上讲谁猜的出来？对，是我女儿，我说句实话，我是可以说我教育女儿一个奥秘，就是我比如我们俩发生一个矛盾了，怎么解决？他出了一个问题是犯了一个错误比如，一个坏习惯，我用各种方法，然后我想到的都想到，然后我开个单子给婷婷，我说你看哪一种适合你，如果没有你你再给我创造一种方法，唉一般婷婷选中的方法都是最好的。而且有的时候你看你爸爸你几种方法，你用这种方法教育我更好。其实啊你看真正领导想调动下面积极性、最好的，方法是向向职工请教，要想吃鱼就要问鱼要吃什么，知道吧？其实我是从女儿身上这本天书里面学到了好多教育方法，我看教育书不是最重要，我从女儿那儿学到的，所以说每一个生命都是一本天书，还有告诉大家越是难教的孩子，你们知道吧？越让你们懂人，他太简单你就不懂人了，就是因为它复杂，你才能知道唉呀人生命人的心理的规律上，我告诉大家，你们不敢相信吧，现在一般孩子的问题都能解决，包括家长的心理问题我都能解决。我读的都是天书，一个是孩子的天书，一个家长的天数，我是这样读懂的。所以我们大家千万注意看这个书，看那个书不如好好看好孩子这本天书，听其言观其心，你要让他想到他在想什么，你们这样才ok，就是要看天数。讲到这儿，我们在座家长愿意不愿意把孩子放下你们的架子？我刚才讲的啊各位朋友，孩子王带带我们的老师，孩子成为我们的老师，而且还重要的一点，孩子身上我是从婷婷身上学会了真善美，我们孩子不管有任何缺点，他们在真善美上的东西我们远远不到，我们受社会的影响很大，我们身上好多东西被污染，我们孩子生命还是没有被污染，还是他们身上美好的东西，还是基本上在的。讲到这儿，我们在座的父母愿意不愿意拜我们的孩子为老师？如果愿意的话，我现在就看着我们的家长人不人跟我们的老师握个手，呢有没有勇气跟着孩子握个手呢噢都生出来了，孩子你看唉对的啊不好意思的，啊但孩子没事没错的，你知道吧？让孩子参加管理，你要握握手拍拍肩膀，还是心里面一种感动，把几千年的价值放下来。我刚上午跟你们讲泥巴的那首诗，对吧？要把它看成生命之火，啊万物之灵，啊我们要敬畏生命，我跟你们讲真心话，我最崇拜的人是我的女儿，啊我这人再告诉她为什么要请教，我获得一个台湾全球热爱生命奖是全世界的，我和女儿同时获得。在这个获奖上我发现有好多是残疾孩子，长大了都是残疾的，很厉害的，难以置信的。我后来发现这些家长乾隆的全部奥秘什么都是把孩子当作什么？当作英雄看待，当做偶像，说孩子不需要你同情你，你需要把他当英雄，你崇拜哇孩子最怕你崇拜，因为他骄傲为他自豪他一下子火山爆发，你看你们在座家长是不是缺这个你，只要崇拜他，其他人再看不起他不怕了，因为什么？爸爸妈妈崇拜我，对吧？他就感到有底气了，他就不怕了，明白吧？他们最伤心的连爸爸妈妈都看不起他们了，还有谁能看得起他们，所以你们孩子现在为什么没有精神气？啊我们家长的眼神把他感觉破坏了，你看我今天看我们有的家长被孩子眼神变了，家长眼神也变了，啊这很奇怪的现象，我都能看出来，眼神就开始变得不是那么焦虑了。第三，理解，我讲我们除了信任尊重以外，还有一个问题就是要理解孩子，我们现在家长和孩子什么？靠的最近是不是有形生命是不是靠的，最近啊大家有没有发现啊性格的最远孩子不知道爸爸妈妈怎么想的，爸爸妈妈不知道孩子们想搞阶级斗争，是不是？两人是对立的，看谁能把谁搞服务，越搞越僵，是理解是最重要的。想一想，我们教孩子学说话学走路的时候孩子那么小，为什么我们那么理解孩子一个最重要的因素是什么？材料质量要为什么理解了？我们要发现是4个字学会感恩，我们孩子刚生下来，我们是不是一种感情节啊充满感恩，现在有没有了？现在觉得孩子丢了我的脸，搞得我55对吧？5年见同事亲朋好友，我告诉你们好多孩子跟我反映，我爸爸妈妈看我那个眼神，噢那种冷漠，我一看到这张脸我感到就完了，就没精神气了，但是我们爸爸妈妈怪了，跟我这边才发火，家里面的小哥哥一来看小哥哥的眼神，哇那么有感情，看小狗狗不会那个的，对小狗充满感恩之情，对孩子没有了，你看所以现在好多孩子羡慕他家的狗，信不信？因为我们对孩子我们认为没有认为狗丢我们的面子，我们总认为狗给我们带来了欢乐，我们对狗有一种感恩之情，我们对孩子已经没有了，我们对孩子充满抱怨之气，你说怎么行？呢所以说一个人关键要感恩我们人的最大毛病，我刚才讲上午讲的白见黑黑见白，我们人的最大毛病忘性得到的都忘记了，你看我们有眼睛的人都把眼睛忘掉了，吧盲人没得眼睛，人家怎么活，我们是不是要感恩眼睛对不对？我们有耳朵的人把耳朵忘掉了，我听听没有耳朵，想一想我们听得那么清楚，我们是不是要感恩我们的耳朵？我们有一双手的人想一想，当我们吃饭的什么时候，我们再想一想，没有膀子的人像我今天上午讲的谢昆山这些人人家怎么吃饭？他不是让他有这么一点肌肉，然后作为一种一种很怪的一种工具，然后还照样自己吃饭。他们都羡慕他说假如我有手，我最幸福的就是搀着我的孩子到公园走一圈。我们想想我们有两条腿的时候，在走路的时候，想了一些没有腿的人，得到的全忘记了，我们就没有感恩之情了。为什么要学会感恩？我们真因为不会感恩之后，我们充满抱怨，人比人就气死人。现在不仅是我们的家长，我们的孩子也不会感恩，因为我们家长不会感恩，最后干嘛呢都是怨气。我们孩子现在没什么进没有静下心来学习，呢好多都是比坏的，是不是？中国有一句话叫什么？人比人气死人，是不是？现在的？学校比排成名次，把它都要公布，家长比人家孩子行，我们的孩子为什么不行？都在比哪个像8秒组长。后来我跟婷婷讲，人比人气死人是我们几千年一种愚昧的思维方式，愚蠢透顶，给我们带来无限的痛苦，其实反过来人比人应该乐死人，信不信？我现在告诉大家，我怎么研究出人比人乐死人的？你们想想有意思没有？我们人比人气死的原因是什么？就是眼朝上看，心境暗淡，怎么我们几千年是不是习惯都喜欢看到别人，有的想到自己没有的抱怨，他凭什么长那么漂亮，我没他那么漂亮，他凭什么有那么大的房子我没有，他凭什么现在地位这么高是吧？在学校我还是班长，他是一个普通的人，我们是不是有一万个理由，你往上看是不是有一万个理由伤心？啊你老这样比到最后你是不是心境暗淡，心情不好了，生命状态不好了，是不是心情很沉重，啊越比越沉重啊重，到最后什么？爬不动山了，人生像不像爬山？脚往下滑怎么不仁？自拔，信不信有好多人到临死前还耿耿于怀，认为造物主不公，而没想到自己的思维方式不好，有没有很多人离死，他认为在我们不知道自己思维不好坏，思维造成我就跟婷婷讲，应该反过来人比人乐死人，我过去也气得快死的，噢我后来快乐起来，我现在怎么比呢叫眼朝下看，吸取能量，想一想，你再不信你往下看是不是有你不信的人？有没有啊我们在座的跟谢坤山比，我们是不是太幸运了？那婷婷耳聋，我最后拿它跟海伦凯勒比唉呀还多一双眼睛，是不是万幸？啊即使你再不幸，你也要想到不幸之中的万幸。谢昆山瞎了一只眼，太好了，我还有一只眼，刚好这个世界有关门有黑暗，瞎子一直刚好不看黑暗，亮的一直专门看光明了，你们看这种想法多好，是不是？我告诉你们任何人在不幸当中找到万幸的结果是什么？有幸运感的人就会有一种什么？感恩情节，你感到你不信你就是抱怨，你感到你信，你在不信中找人你就会感恩，学会感恩，快乐终生。你们信不信？感恩就快乐，承认不承认，抱怨就痛苦。好，你一旦感恩了之后，你这时候再交往上行，未来光明，这个时候你这个时候已经不是为了个人出人头地了，要做人上人往上爬，是不是？啊是干嘛？要帮那些不幸的人我太幸运了，我为什么帮助你们婷婷现在要做个自己快乐，为别人快乐，我现在为什么这样做？我觉得我太信我算什么？我这个红一个普聋养孩子的父母，说句实话都低人一等的，残疾孩子的父母真的有的时候无言见人，哪感到低人一等的，我算什么？我今天受到这么大的尊重，我是不是太幸运了？我应该帮助那些比我不幸的事，你们知道这个时候什么意境啊开玩笑全放下为天下是不是轻松了？你们有负担了，未来光明交往上，因为这个这个时候你这时候目标是奔上幸福快乐反而更容易成功了，你没有功利性了，这就是矫枉伤心未来广。大家记住这几句话了，吧眼朝下看，吸取能量，交往上行未来光明，我是怎么想到的？我这个不是编的也不是看书的，啊我讲我怎么想到这4句话？的那是在10年前，大家知道啊，我从一位普通的工厂的技术员被南京市的一位教育局长看中，直接到调到南京聋哑学校当副校长。大家想一想我那个时候搞赏识教育，中国历史上有没有哪一位家长提出一种教育的？没有，吧我周红一个老三届初中生提出一个教育，想一想我会不会碰到一些不理解，受到一些挫折，甚至受一些委屈，甚至受一些是吧不公正的待遇，肯定有，吧我就不详细讲了。我当时有一段时间啊就感到很委屈，委屈到什么程度？啊觉得如果我在发达国家，在民主特别民主法治特别健全的国家，也许我是英雄人物，可是在我这我还受了这么多委屈，干嘛？呢我难过难过的甚至于睡不着觉，浑身冒冷汗，我这样一直想也可怕，我说发现我还搞赏识教育呢还没搞好，我自己都要气死了。后来我才发现改变不了这个世界唯一什么，改变我自己，改变我的想法。后来我这时候就开始我发现我是眼朝上干，我想到的都是一些法治民族很健全的国家，想一想人家是几百年多少代人努力的结果，对不对？你这样比你不是这一辈子痛苦死了吗？反过来我要眼朝下看，我一下子开了，像我这样有思想的人注意想一想，如果57年是什么？肯定是大右派，吧57年那个时代哪个人有思想有想法，肯定是右派要被抓起来，改造，假如在文化大革命，像我这样的有思想能是不是先行反革命，坐牢杀头。我再一想我们中国历史上这个时代已经历史上最开明的时代，是不是？吃的饱饱的，穿的暖暖的，还没有一点生命危险，我突然发现我太幸福了，我有什么理由抱怨，呢而且我发现我受到这些委屈都给的太少，应该多给一点，甚至我这时候发现打击我的人，给我制造麻烦的人，我都感激他们，肯定应该有只是说给的太少了，所以我这一下子啊开始什么？充满感恩，感激这个时代，感激这个社会，我用感知性对待一切时候，我发现我就没有敌人了，我没有对立起来，我充满感恩，我不把任何的、政治，唉呀你用这种想法你就感到很轻松，就感到我太幸运了，我应该为社会做一点从来不生气了，这就叫眼朝下看，吸取能量，交往上行未来光明，所以说我们现在散热为什么搞得那么快？就是我变了。大家知道不知道？命运是无法改变的，唯一可以改变的是态度，你的态度彻底改变，命就要产生巨变。我研究的就是这些东西，那你这时候学会感恩了，所以问题就解决了理解了。第二个学会叫学会沟通。我们在座家长说白了，你们今天在这儿出现问题，就是跟孩子不理解的原因就是不会和孩子沟通，是不是？祖祖辈辈不和我们沟通的嘛孩子是私有财产，嘛怎么沟通？其实我整个讲的都是同孩子就会沟通，啊我这里面再强调一下沟通的奥秘，我再讲两个故事，古代有一位国王，他儿子啊王子唯一的王子叫继承王位的，有一天突然得了一种怪病，他认为自己是一只大公鸡，整天躲在那个桌子底下啊干嘛？学鸡的各种各样子要吃饭，也像鸡一样吃米一样的，完全是一种变成一种工具，啊这下国王傻了，他的王位谁来继承？好了，照片啊世界各地的名医一看他就摇头，这种病怎么吃？啊最后没办法了，不拘一格，贴膏是谁人治好我王子的病赏金百万，不管是谁，万万没想到多少天，后来切这个榜的人是当地的一个流浪汉，有点像中国技工形式的人，他说我人质光是你这个刘兰汉人质他真的你要什么药什么药都不要，他说你不要当儿戏，啊治不好我要你的脑袋，他要保证治好。唉国王也傻了，看他怎么治，你们猜他怎么治。我告诉他，首先他看到国王王子啊跟所有人看到王子，其他人啊都是一种同情，年龄或者就是来救他，唯有他一看到这个王子眼睛放光找到哥们了，哇你是大公鸡，啊我也是啊一头扑到桌子底下，跟那个王子啊学攻击，王子怎么做他怎么做，整天跟他学一样，两人一阵吃米呀做各种动作，像过狂欢节一样的，完了怎么一个多星期两人已经炉胶时期了，有一点突然这个流浪汉冲出去，我不是打工去了，我要做人了，王子也说我也不是大公鸡了，我也要做人了。好了，这个故事说明的是什么？就是融进去又出来，沟通的奥秘就是你先要融进去，你要跟孩子沟通，你首先把自己变成孩子，我们现在就是把自己看得太大，大人太大，你进不了孩子的心灵，我跟这些孩子们为什么近？呢我就是把自己变成孩子，再给你们一组三针脚，大孩子小大人成人是放大的孩子，孩子是小小的大人，为什么？毛泽东有一首诗词有这么两句话，38年过去弹指一挥间，啊你们在座背孩子再大一般也不会超过38岁，吧你说连打扫就打这么一瞬间，你要摆了一个大人的架子还累死了，我走过的桥比你走过的路还多，我吃过的盐比你吃过的米还多，这些家长糊涂，啊你放下啊学这个流浪汉，你融进孩子把自己变成孩子充满童心，孩子就又出来了，哥们，我刚才讲的早上讲的哥们够朋友，铁是不是？这就行了，一通百通啊大家明白吧？融进去又再就好沟通了。再有一个我再讲一个我自己小时候的故事，我印象很深，我们家小时候呢我的母亲和我父亲呢很有意思，我的母亲是传统教育的代表人物，他是解放前幼儿师范，他是懂教育的，我的父亲呢没学过教育，我们家是妈妈为主，开个玩笑，我爸爸有点气管炎，基本上都听我妈妈的，我呢在家里面呢是老三是最调皮捣蛋的一个最不讨喜的一个，因为得不到赏识，呢我的脾气就不好，所以不怎么听话，我妈妈呢就用传统教育就是教导训策，再不行就打，我的母亲打我打的不多，但是我印象有一次打了我之后，我忍无可忍，我就离家出走了，在座小朋友有没有离家出走过？有的举个手给周伯伯看看了，我们同命相怜啊噢走过的唉呦好几个嘛好呀好呀好。呀好，其实啊孩子不想离开家，为什么？因为家毕竟是温暖，谁想离开家？呢我就记得我那次离家出走，你们知道什么情况啊，我越走越远的时候，啊就像这个时候天慢慢的暗了，黄昏来了，寒风呼呼的，我心里面都不凄凉，噢那嘴里面很心里面已经乱了，恨不得马上被找到，也不可能回去嘛又难看，这还要一个面子怎么办？你们知道你们知道我干嘛？我就以家里面为原中心，我就开始转圈，一转越小越小是不是越容易被找倒啊唉撞得小的不人再小了，终于被邻居发现了，我还假装没被发现那个金皮金在整容的样子，然后家里面悄悄后面把我悄悄的抓到，我好像我假装不回来，其实已经被抓到了就回去了，回到家之后呢那股气消没消啊没消，啊我就恨我妈妈，我就不跟我妈妈讲话，有时候一搞几天甚至十几天，每当僵持不下，我认为懂教育的妈妈无计可施的时候，我老爸就出来了。我的老爸是一个很温和的人，他怎么教育我我觉得很神奇，与赏识教育都有关系，他干嘛？他把我带到我们旁边一个公园，山清水秀，小石灯一坐，他的第一句话都是小三子，啊你有什么委屈？就跟爸爸说，吧我告诉你们，每当他讲这一句话，我的眼泪就是往下流，为什么？我现在上面为什么一讲委屈，我就流眼泪，我才发现孩子并不怕批评，怕的什么？怕受委屈，怕什么？怕被爸爸妈妈看不起，还有怕丢面子，我的爸爸你看单独给我一个人在一起公园里面给我面子了，吧我的爸爸怕我委屈，说明他认为我是好孩子，是不是？而且我觉得爸爸看得起他人，倾听我的委屈，你随便怎么讲，所以说我跟我爸爸沟通好到什么程度，所以我跟我爸爸每一次沟通的结果，我什么错误，我都会像个小绵羊一样就那么听话那么温顺，回去以后都别所以就这一个小时的，我到现在一想他都有一种深深的情谊，他反复一直歧视我，我们父母到底应该怎么对待孩子？知道不知道我们做父母的小时候有几个父母这样对待你们的，所以说我们不会这样对待孩子，我的父亲就是这样，恐怕与今天的赏识教育有很大关系，沟通的奥秘，啊我们就是一定要把自己放下来。我们现在讲教育的第4个原则，激励激励知道吧？就是鼓励的意思激励唉激励，赏识教育实际上也是一种激励的教育，孩子才需要力量了。大家有没有看过？我们孩子们可能没看过，好像十几年前中国有一个美国动画片叫希雷希雷，看过的有没有？都没看过，啊啊因为这没放过，在在我们那边很轰动，讲的意思呢是美国有一个半神半那个的女的专门就是在我社会上啊杀各种妖魔鬼怪，为老百姓啊那个的人在心里有个什么特点，你们知道吧？他每碰到最大的妖魔鬼怪，他感到自己不行的时候，他有一个绝招，同学们看有意思，吧他就站在一个小山坡上把那个剑一把赐予我力量，吧我是希瑞有印象吗？对不对？我停停的时候看这个历史该天天做这个动作，所以我力量吧我就看这个东西我发现这是一种生命的呼唤，我们每个孩子都像希瑞，在人生当中是不是碰到各种困难，人生活着就要有各种烦恼挫折，我们孩子每当说到挫折是需要父母干嘛？想一想，假如他碰到挫折的时候，你把它全部爸爸妈妈来了，帮你解决挫折，你帮助一次是毁它一次，剥夺了他生存的能力，是不是把他的能力搞没了吗？第二种好了，你挫折你的事我才不管你，呢你自己去针对是不是有个极端，孩子感到冷漠，没有力量需要的是什么？就是赐予力量，希望你每次刺激我力量，吧然后上帝就给他力量，然后浑身是劲，鬼子把妖魔古怪都杀掉了，所以我教育女儿就是始终用一种对犀利的态度。婷婷是希蕾，我是她老爸哥们，她关键的时候我给她力量，给她打气，她浑身充满力量，啊包括现在在美国听听也是的，一感到不行一个电话老爸赐予我力量，吧果然我给他力量好了，我心情很好，他又去了，知道不知道这叫激励，怎么激励？呢我告诉你们具体操作。第一叫学会发觉，原来我们叫学会发现，后来发现错了，发现是什么？已经出现的优点，这个已经不稀奇了，赏识教育是发觉就是没有的优点在隐藏在生命里面的，而且这个搞得不好，表面上是缺点，比如现在慢慢的孩子是不是想快？都想快，吧胆小的孩子渴望胆大，懒惰的孩子希望勤奋，所以我们采取呢要把它内在的那个种子诱发出来，叫发觉。怎么发觉呢发掘的最大奥秘就是4个字，无中生有无中生有是最重要的。你看我们南京有一位老师叫周桂华，跟我差不多大年龄，原来是教育孩子骂孩子笨，啊那个语言绝对是一群人把孩子骂的是无地之容。那个老教师唉他以为自己了不起，结果听了我我赏识教育的周红谈家教，听了一年多开窍了，所以老祖宗的方法不灵了，他开始用赏识教育了，他的思维变了，他整个班噢唉呀前面的同学们看到亲热的，噢左一口右一口轻的，他脸上满脸口水，就好到这种地步他吃不消，说老子你们太狠了，就这样。好了，这个班的面貌是不是变了，但不可能完美，吧所以第二学期开学，第一天就出事了，同学们一起走，老师啊某某同学又打人了，怎么办怎么办？啊你看这个老师的想法不一样，按照过去要惩罚他，反过来同学们某某同学打人肯定是不对的，但是我们做同学要凭良心，大家想一想，这个同学是过去打人多，还是现在打人多？同龄数过去大人多啊好，再问一句，他过去打人狠，而现在打人狠，过去打人狠。同学们是不是我们在批评之前，首先要为他的巨大的进步，发自肺腑给他一个掌声。呢快，同学们掌声响起，这孩子从来不流眼泪的，眼泪啪啪流下来了，从此以后再也不好意思打人了，是不是无中生有，是不是？还有一个孩子小胖子老迟到，有一天又迟到，同学说小胖子又迟到了，你看这个老师想法又跟人家不一样了，同学们小胖子迟到不肯定不对的，但是我相信小胖子迟到有他的原因，他肯定不想迟到，我就不相信他自己愿意迟到，小胖子你说是不是小胖子贵，你即将把他再见这个老师，谁想知道明天保证不吃？噢这老师赶紧冲过来跟他，我们拉钩上吊，100年不变样，好了那才让挖沟第二天上学他又迟到了，同学们说老师他又迟到了，你看他又迟到了，结果老师回答更巧妙。同学们，小胖子迟到，我相信假如过去迟到的原因还好跟我们讲，今天原因肯定已经特殊到不能跟我们说了，想一想他昨天才说自己今年不迟到，今天又迟到，肯定原因特殊的不好，不仅跟你们讲跟我也不好说了，我们大家是不是给他个理解的掌声，啊无非是在第一脚嘛掌声又响起来了，小胖子以后真不迟到了，是不是无中生有？他们那个班给带的好的不得了。
