嗯嗯我们刚刚前面有谈到创造力，其实创造力啊它不是天上掉下来的，基本上你身有很多的背景知识，你从这个知识里面自然产生出来。那么有一点很重要，就是说我们今天需要引导学生去做思考，我们的学生其实很多时候只会我们说一条线直着过来，我们很少横着去做这个串联，那你没有横的时候呢就没有办法把视野扩大，那你的那个创造力就很受限。那举一个例子，啊我孩子在每个学校读书的时候，他们要读到英国跟西班牙打这个无敌舰队，因为它是历史上非常重要的一件事情，所以几乎所有的历史课本都会有讲到，那么在讲无敌舰队的时候，他们老师啊不是像我们这边说唉无敌界1588年英国一直在摆女王，西班牙飞利浦国王哈怎么怎么样？我们其实讲的是非常简单，两个人打一仗，然后最后就没有了。他们老是先让他去看成立八世，为什么？呢因为这里面无敌舰队有很大一个原因是新教跟旧教哈天主教跟新教的关系，你看了以后啊你有所了解，然后他们老师叫他看黄仁宇的万历15年，这点我是很惊讶，为什么？呢因为我们会认为说万历15年跟这个西班牙无敌间有什么关系，可是老师说你们今天要了解一个事情的时候，不是就站在这个英国或站在这个西班牙来看，你要登高从全世界的观点来看下去，因此你需要知道在1588年的时候，在地球的另外一端中国在干什么？因为黄仁宇这本万历15年正好是1587年，隔了一年就开始打仗了，所以那时候整个气氛就是说全世界的气氛，中国是怎么样，在西班牙是什么样，英国什么样那个一个要战要打起来，其实它有很多很多的原因，所以呢我孩子那时就回来跟我去拿这本书，因为这本书原来是英文的，那我们平常看着看中文他就去看英文的，看完以后因为有些名词有些什么他就来跟我讨论，讨论完了以后他再回去上课的时候你就发现，因为他已经知道整个世界的背景，再讲无力就是他的感觉就不一样了。一个他回来告诉我，他说中国是历史上非常少，有人没有就宗教迫害的，那我说很对，因为我们历史上想起来只有几次，是比方说灭佛教新道教或怎么样很少，他就告诉我说这个玛丽女王啊就是我们说bloody Mary血亲玛丽执政的时候，然后母亲是西班牙的公主Kathy，对不对？那母亲是信天主教的那父亲，为了跟她的母亲离婚，就废了这个天主教，成了英国的国教，所以在有一段时间呢在英国是行国教的，那难道他执政好了，国教就变成一教徒了，就把他抓来烧，所以我儿子说那时候书上讲哈 Smithsville三个月人肉的交汇不散，他觉得很恐怖。后来那个 Mary死了换他的妹妹Elizabeth来做英国女王的时候，因为她是embody的小孩，她是新教的又换过来，所以他说那种杀来杀去的时候，他看了觉得很恐怖，他就问那为什么中国人很少发生宗教，这个其实这就跟我们以前儒家什么什么思想其实很有关系，我就跟他说我们以前念历史，在开封有个大情景叫流行中国杯，这个大姨娘就是犹太人犹太人很少被人家童话跟在中国有被童话，然后在广州它是一个5口通商，最早的时候那个外国人来，然后坐船呢就到广州登岸，那广州又有很大的犹太人的那个区，我记得以前有几个姓氏是犹太人的姓，所以你会看到说当他今天讲历史，他不是只有讲无敌舰队，他从他过去讲到他这个为什么会发生，最后他还讲在全世界不同的地方的时候，别人是怎么样在过日子什么什么东西，最主要它是叫学生去写，如果今天无敌舰队不是英国赢，是西班牙赢会怎么样？那我儿子就去看他他就跟我说妈妈英国人是海盗，啊啊说哥伦布发现了新大陆以后开始把黄金网这个西班牙送，那么英国人就在路上去给他拦截，那个西班牙人当然就跟英国女王就告状，他说其实英国女儿是背后偷偷支持着这个海盗的，他们今天抢的东西分给他什么什么？你会看到它一样读历史，因为他读的东西比较多，他的思考的方向就比较不一样。到最后的时候，我们就看到一个观念的形成或者一个自己的想法的出现，它是需要很多很多的背景知识，如果我们今天讲历史只叫他这样子背课本，那我们的孩子就难怪没有这个所谓的创造力了，创造力跟这个思考的方式其实很有关系，好奇心是所有动物都有的，但是我们也看到说一般父母亲不太喜欢孩子有好奇心，啊因为好奇心对他来讲是麻烦，他去试不同的东西可能会危险，可能会什么？达尔文有一个故事我觉得很好，哈就是达尔文有一次在想，他说那个呃大陆外海好像英国外面就有很多的海岛，这个海岛上的植物是怎么来的，呢他就想了很多以后唯一的可能性是鸟的爪子上有一些泥土，然后在泥土里面就含有那个植物的种子，鸟呢飞过去以后在那边降落下来，这个爪子上的种子就落入泥土就变成那个植物了。那为了要验证这个他就拿了一个咖啡杯，在他们家旁边的沼泽里面去挖了一杯的泥土出来，他就说这杯泥土里面长出多少个植物，我就可以类推，那么今天这一点点泥土里面会不会带了多少的种子到那边去，它只要一长出来就要把它拔掉，那个原因就是说如果你不拔掉，已经长出来的会限制别的东西的生长，它这样子长出来就把它拔掉，长出来拔掉它这一小杯泥土里面长了347颗的植物，他就知道说他刚刚那个假设是没有错了，为什么呢鸟的爪子那一点点的泥土就很可能带有很多植物的种子了。所以有时候我们觉得说今天要有创造力，你不只是只有观察力观察力，你不想他背后的原因的时候那个观察是没有效的，你必须是有背景知识使你能够形成假设，最重要是这个假设是可以被verified，可以被验证的，那那时候你就想到你的观点是对还是不对了。我们的孩子哈在小的时候都非常有创意，我们在看到孩子画出来的图画哈真的是这种想象力非常的丰富，我们现在是要问了孩子长大以后那个想象力到哪里去，那么这里面呢当然不想他是对不对？然后但是从我们朋友每次聚在一起在谈台湾的创造力的时候，我觉得有一点就是我们台湾孩子太听话，我们老师说不可以的事情，我们很少孩子敢去看病，所以我去试试看为什么不可以？各位知道那个很多啊他把一个箱子打开，让很多东西飞出来，其实你去想想看，如果你今天是很多人，你一定也会这样子，为什么呢今天人家给你一个盒子，当你说你不能开，他越告诉你不能开，你越是要去开，所以你一定会想尽各种方式偷偷去开，我们现在是因为当你偷偷开的时候，你会挨打，你会挨骂，你会有什么什么东西？那后来我们的孩子到最后被训练得很乖，老师说不可以动，只有中国人有画地为牢，我曾经跟外国人解释说，这个中国历史上有个成语叫画地为牢，给你画一圈你就在里面不能动，他笑死掉了，说又没有奸劳，你干嘛不跑出来，呢可是我们中国人会这样子。好奇心是人的本性，有的时候呢孩子小的时候，我们要尽量让他去探索，只有从探索里面他才会满足他的好奇心，这个好奇心才会使他有动机再去探索新的东西。创造力在21世纪是一个非常重要的东西，因为它是个脑力的事迹，哈以及不像过去劳力或者是土地，它是跟脑力的事迹的时候，我们如果没有创意，我非常担心我们将来的退休金会从哪里出来。好，所以各位家长，如果你的孩子想去摸什么，想去的时候呢让他去试试看，有危险跟他讲这样这样会有危险，你在可能的范围之内，那就是可是千万不要说我告诉你不行你就是不行，你不听等下就揍你，这是一个我们过去常会这样子的，但是啊我们晓得说还是需要有创造力的时候，你是在自由的环境才会产生创造力，嗯嗯嗯嗯嗯
