嗯嗯嗯嗯我们刚刚谈到男女性别上有差异，交往孩子上有不同，这个我们在时间上看的非常的显着，就是说我们请女生躺在核磁共振里面，请他想个悲哀的事情，他就想说唉呀跟男朋友吵架，男朋友屁事什么什么啊很悲哀的事情，他的整个大脑都亮起来，连他的小脑都亮，那如果我们叫男生躺在核磁共振里面做同样的事情的时候，你只看到只有三点的地方亮起来，是个非常显著的这种血流量上的差异。所以我们现在知道女生不要天下为己任，凡是不关你的事情不要用到你自己身上来，因为我们现在看到女生忧郁症是男生的5倍，这个忧郁症是个非常痛苦的事情，所以假如说噢这个凡是不关自己的事情，我们是觉得说每个人尽自己的力，不管你的事情你不要去管，而且呢你又去不要替你先生去还债。每天被人家讨债的时候是很痛苦，为了还债自己没有休息，这个一天兼三个职务什么，那个我觉得是完全不需要的。因为在实验上看到了女生在大脑里面制造Siri，Tony就是血清樟树或血清氨，噢这个血清安是跟我们的大脑的情绪是直接的关系，几乎所有治疗忧郁症的药都是阻挡大脑里面血清招数的回收，使它在大脑里比较多，你比较不会得到忧郁症。所以这样子的时候，我们看到男生知道比女生多比女生快，女生就要小心一点。各位在生活里可能会看到这种情形，就是先跟太太吵架，太太还在生气以后，先生就已经呼呼大睡了，你会看到很显着这样子就是说女生茶还气得半死的时候啊先就已经睡着了。那我们会看到一件事情就是太太很不甘愿，我还在申请你怎么可以就睡着了，呢她就把先生挖起来再吵，这种时候就是后来会打架，因为我们都知道人睡着了，被人家在吵起来的时候脾气是不好的。那么看到这样子了以后，呢我们现在觉得说女生对于大脑里面我们怎么处理我们的情绪，怎么去看外面的事情一定要了解，了解了以后是预防肾盂治疗，我们要保护自己。刚刚讲过怎么去教育孩子，那这个时候各位可能知道在1972年美国有一个法律那个法令通过之后，全美国男女合校，为什么会这样子？呢在早期的时候男女是分校的，像很多学校西点军校什么就不收女生，我去美国读书是1969年民国58年，那时候正好是越战打得最厉害的时候，女生然后就出来争取女权，他们攻进西点军校霸占了男厕所。跟校长讲，他说如果你们不说女生的话，好你们这辈子就不要上厕所了，因为我们就不出来了。闹得很厉害的时候一直闹到1972年，好法律通过男女合校，尤其是我记得那时候连宿舍都是河的叫做口岸的，就是男生住一层女生住一层，我记得我父亲看到这个消息就急死了叫我赶快搬出来，说怎么可以让男生住进女生宿舍，我们没有想到过了30年以后，现在这个钟摆弹回去了，现在呢又开始男女分校，2004年Harry Clinton哈就是美国这个总统的候选人，跟k北里他们两个人提了一个法案，说男女现在可以分校了，因为研究者在实验上看到将人生跟将女生在策略上是不同的，他们有从大脑里所得出来的这种对于事情的喜好，对于事情的了解，各种方式不同，所以他们就现在决定就要开始分开来交了。到2007年的时候，美国现在大约有两百五十几个学校是这个男女分校的，那么我自己念书的时候呢是男女分校，我念的是北女，到现在呢我们台湾还是有男女分校，但是在国中的阶段大部分是男女合校。很多研究者会看到男女合校的时候，他不好的地方在哪里，呢就是在于说女生会特别去注重我是不是班上最初风投的人，我的时间可能花去把头发梳成什么样子，因为这个实验是美国做的，哈我现在先强调一下它是美国做的，所以他这里面可能不见得全部适合到我们台湾，但在美国是非常清楚的，看到女生会5:00就起来洗澡吹头发，其实她是7:30才要出门去上学的，她的衣服会一件一件一件的换。她母亲就说这个孩子去上学以后一床都是衣服，为什么？呢她每天拿出来看我今天的心情我什么东西，就是他要到班上去作为一个最引人注意最出风头的女孩子，我初中念的就是男女分班的，那那种时候呢就是反正班上都是女生嘛穿的好，穿的不好好不好看，其实没什么人在管，所以我们不会去在乎这些，就是有人认为说是不是这样子，你多点的时间就花在功课上面了。那么当然你要说啊这个男女合相可以让孩子很早就去学会怎么跟男生相处。啊就是比方说孩子在青春期的时候，我们说情窦初开对很多的事情其实不是很了解，如果说你今天给他很多的机会，其实我们现在看到现在未婚怀孕的情况比我们当时在念书的时候严重的很多，所以我的同事噢对他女儿管的紧的不得了，噢他说我不愿太早做外婆，啊那就管得很紧，那会造成孩子的反弹。因为孩子认为说我并没有做什么事情，让你这个不信任我的地方，为什么你要来接我我，晚上要出去哪里你都要跟着。那我可以了解说同事的心情就是说，因为你什么都不懂，我害怕你被人家骗。那有时候我们在想我们在念书的时候，其实好像不曾发生这些事情，因为什么学校都很单纯，回家也很单纯。那个时候很多的时间我们其实是花在看小说上面的，没有想到说去跟人家约会，所以现在呢我们其实不是去谈这个东西，而是在谈在教男生女生在策略上应该有什么不同，那这个我就可以跟你讲，因为我们是有实验可以看到了。我先举这个生活上的例子，让各位家长比较能够产生同理心。我孩子在美国念九年级的时候，啊他的老师在开学的第一天就来跟我们讲他说啊九年级哈孩子啊就是这个力量已经可以打死人了，可是他大脑还不够成熟，他说所以呢我会给他们看很多的书，我会要求他们看到书以后写读书报告会做什么事情，让我知道，他又把这些讯息吸收进去，他说因为他过去的经验教男生教女生有不同的时候，她说你们不要大惊小怪，如果你孩子回家跟你讲说妈妈我们老师对谁好对谁不好，他说我出作业会因材施教，看他的个性，看他的那个性别，他会出不同的作业，他就跟我们事先讲哈叫我们比较惊小怪。果然有一天我儿子回来非常得意，跑来过鸟巢妈妈，我们老师对女生比较不好，叫他们要写读书报告，对我们男生呢我们只要做个导的，模型加进去就可以了。因为他们那时候要看一本书叫做苍蝇王Laure flight。这本书是一个经典，他们必须要看的，他们老师那时候就讲，他说你知道同样这本书女先写读书报告，密密麻麻的两张纸single space就写唉呀他的心情，他家里的摆饰，他漂流到荒岛以后，它可能永远看不见他妈妈什么什么什么东西，他说女生会写得很细，他说同样这个故事男生交进来只有半张纸，一群小朋友坐飞机去哪里，飞机失事漂流到黄岛都死光了。所以老师说这样子的时候，我要确定男生有看进去，他说我今天一定要出不同的东西，所以当我孩子这样讲的时候，呢唉我就很高兴来看看他老师是怎么处理，因为我过去在观察我孩子阅读的行为上面，我是真的有看到韩老师所讲的，比方说我儿子拿到书先去看主角是谁，然后翻到后面去看死了没有，这个男的女生真的是有差别的，这我就看到他们4个男生到我们家来了，就把我泡茶的茶牌拿出来，把那个一卷卫生纸泡在水里捞起来，好他们要做这个枣的模型要浇进去，那个时候呢就发现书上没有地图啊就要看书了，可是孩子也非常的精，哈这本书200页啊我们干嘛每个人都看呢除以4，每个人看50页就好了。他在看的过程里面他是非常的仔细，因为他不像过去一样随便翻一翻教材两式，他是必须要画出这个坐标，画坐标你就要仔细看，而且你要透过这个坐标去找出a跟b的关系，他就看得很仔细了。看完以后他们4个男生就在我家啊要把这个地点就把它定出来，因为这本书不是给你做地图的，它里面有矛盾的地方，也就是说作者写写写忘了他前面讲什么了哈就会有矛盾，这其实是人之常情，啊我们不能去苛求作者。所以前面人说啊这个地方我看到是在这里，哈这个水源在这里，什么东西在这里，后面说不是不是我看的，不是这个样子，结果前面就要去看后面的，后面去看前面的，他们这样来来回总共看了三遍才把这个地点决定出来，很奇怪的事，做完了以后交进去，心中还是很高兴，老师对我比较好，没有叫我看书。我们看到最大的差别是他是有透过动他的大脑直接去看的，所以他现在呢你看他已经25岁过了11年了，这本书他还没有忘掉，所以我们就会看到说当你从孩子的长处去切入，他喜欢动手做东西，他喜欢什么，那你用这个方式去教他阅读，哈他会看进去，但是你知道他写读书报告，他这样就敷衍了事，所以教男生教女生其实真的是是有不同的嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯
