学习是不是自己的事情？不是家长的事情吗？因为生活上不负责任，自己事情不自己做，所以学习上不负责任。二出了问题的时候自己承担责任两个方面，一个方面自己事情自己做，第二个方面出了问题自己承担。我们现在的孩子自己承担责任吗？很多孩子特别爱推卸责任，不是我干的，遇到问题不是我干的，妈妈不是我的错，孩子为什么会推卸责任？首先因为家长不让他负责任，剥夺了他负责的权利。第二，当他出错的时候，我们中国家长最喜欢干的事是批评指责，因为批评指责的多了，孩子怕得到批评和指责，出了问题之后就不敢承担责任，没有责任就没有自信，没有责任，就没有、意志，没有责任就没有上进，没有责任就没有控制，没有责任就没有自尊。老农民多么厉害，多么有文化呀靠自己吧这一句话就让孩子负责了。就告诉孩子犯错的时候要自己承担了。看看我们现在的家长，是这样吗？所以家长朋友们记住我说的，真的要记住我说的责任心，个性品质是一个孩子成功的基础，为什么？因为大量的孩子智力都不差，再努力再努力，他不一定是天才，其实是天才，也不代表一定成功。特别喜欢一句话，这句话叫什么？呀是一个著名的老师讲的，啊看着一本书这个人我忘了，这句话叫什么？叫智力正常、个性成才、智力正常、个性成才。在做，家长朋友们，你的孩子只要智力正常，差不多了，你把更多的心思放在哪里？放在这个性特征的6项上。在此我跟大家说，我有一个观点，看家长是否同意，我们来探讨小学成绩好不代表学习真的好。为什么呀你会发现啊在小学阶段这个知识简单，越小知识越简单，而小学的考试很多是考书本上的知识对吧？所以在小学阶段智力水平里面，你只要注意力、记忆力、观察力差不多，基本的具备基本的思考能力，所以成绩都会很好。而在小学成绩要特别顶尖的话，需要这孩子更多的信心，知识掌握的更细，对吧？所以在小学你会发现考的最多的，因为有家长逼迫他不主动学习，有人逼迫逼迫他如果认真努力他成绩好，而在小学成绩特别特别好的孩子是不是女孩？多啊。因为女孩的特点是认真仔细啊是听话，呀相对男孩来讲，所以很多女孩成绩很好，其实并不是真的好，是他智力水平的某几项好，适合了他的性格特点，更重要很多学习好的孩子是死学来的，因为小学死学成绩可能会好的，到中学以后，你会发现很多学习特别好的孩子小学跟不上了，一是什么呀靠死学不行了，二是什么？呀他小学特别好，到了中学学习不好的时候心里出问题，心理出问题的话学习就可能会下来，反而是有很多的孩子在初中二年级左右的时候突飞猛进的学习成绩上，是这样吗？男孩子多一点，为什么？因为他中学学习更多的是需要什么？除了智力水平以外，知识的储备和什么呀个性特征。啊智力水平在中学以后更多的需要创造力和思考力了，吧在小学创造力思考力不一般也没问题，学习中等偏上或者学习好都没问题。家长朋友们，你的孩子学习在小学成绩特别好的话，他在中学不一定会好，可能还会出事，呢但并不代表学习成绩特别好，中学就不能学习成绩特别好。你的孩子如果在小学成绩特别好的话，你就把这15项列下来，1234567 10 5，你打勾每一项优良中差优良中差，你打勾，看看孩子是不是均衡发展的。你的孩子如果是均衡发展的，这15项均衡发展，到了中学以后，他成绩依然会顶尖，就怕在小学阶段的学习成绩特别好，几个勾只有几个勾，到中学以后成绩不会好，你的孩子如果在小学阶段成绩不是太差，是吧？你也把这15项列下来，你打打勾，如果你的孩子这些都都不错的话，中学不用靠你自己都会好的，他会通飞猛进的，如果你的孩子学习差，你把这55项一看孩子都差，那就得慢慢补了。你看我们现在是这种情况吗？很多的小学学习特别好的，孩子的中学学习一般甚至很差，一般是因为学习能力很差，是因为心理出问题了，而在中学学习特别好的孩子，在小学一般学习都不是最顶尖的，所以这是智力水平。我们在后面的课程里面会不断的把注意力、观察力、想象力这些智力水平和个性特征，啊每一个怎么培养都一点一点的教给大家教给大家。家长朋友们能不能学习？这节课我先讲到，请大家记住能力，学习能力是个性，品质是智力水平，是知识储备，三个方面，三大项15小项，这三大项15小项决定一个孩子的学习能力。大家要注意在这个里面个性品质，关注责任心，智力水平，关注思维力。下节课我给大家讲关于学习能力的如何培养的一些细节，谢谢大家。
