观众朋友们大家好。本级家庭教育的话题谈的是阅读，是成长的发动机。大家一听这个词儿有点新鲜，啊阅读怎么会是成长的发动机呢？这是我一个特别深刻的体会。深圳呢在在这个2004~2005年两年的读书节，读书月都请我去做这个讲演，啊我阐述的这个观点就是对孩子来说养成了阅读的习惯，就等于在心里头装了一台成长的发动机，真正的教育是自我教育，真正的学习是自学，阅读就是自学的一个主要的方式。因此我可以说看一个孩子会不会学习啊，有没有良好的学习习惯，有没有可持续发展的动力。一个核心的目标标准就是看他有没有阅读的习惯，啊什么叫有阅读的习惯？呢就是一看到书心里头痒痒的，啊一看到书唉呀就想就就就想看一看跟人交流交流，唉这个这就是很重要的一个习惯。是吧，因为我们这个时代是一个终身学习的时代，你在任何大学学的知识一出校门很多就过时了，你必须是终身学习。但是呢我说的是阅读习惯，它不是一般的阅读行为，偶尔翻翻书，几乎所有的学生都可以做到，但是有阅读习惯则不然了啊。所以呢我想呢这个在这一集里边我们要探讨一下啊孩子的阅读习惯，啊那么你比方说这个我就特别的建议我们的父母朋友啊，你的家里不要光有什么酒柜，啊衣柜啊唉一定要有书柜，啊您带孩子出去啊不要是只进商店呐这个呃娱乐城，啊唉你要带孩子多去去书店，啊让孩子家里有一个孩子就需要搬家，营造成一个书香之家啊书香之家。这个我呢就是很喜欢文学，啊因为我是我也是一个作家，我是中国作家协会的全国委员，也是儿童文学委员。但是我后来研究儿童教育，那么我就注意到一个一个现象，你像那个谁？这个安徒生啊童话大师安徒生，唉呀我到丹麦，唉呀我就到了这个什么？到了这个呃这个丹麦之后呢到了哥本哈根啊，我呢就是一定要去奥登赛，奥东赛就是呃安徒生的故乡，啊他们别人都不想去，我说唉呀到了丹麦是一定要到安徒生的家乡看一看，到安徒生那个那个走的小街上走一走啊唉，因为他写的那个呃卖火柴的小女孩就从那个街上走过，对不对？呃一个是体验体验有抑制不住的一种啊一种好奇，一种崇敬之心啊。因为这个安徒生啊他是他的作品，像这个海的女儿，啊丑小鸭，是吧？像这个皇帝的新装，是吧？卖火车的小女孩，叶英等等，安安徒生的作品，这个是世界上除了圣经以外印的最多的书。可以说安徒生的作品温暖了全世界全世界。所以说我去了那个奥登赛，啊还写了一首诗，啊这个这个唉发表的少年文艺上，啊我说这个安徒生的目的是什么？呢安徒生之所以成为一个著名的通话大师，啊大家可能想不到他生活在一个什么样的环境里，他爸爸是个鞋匠，是个鞋匠，也是个文学的爱好者，在那个钉鞋的那个呃鞋案子上还过一个书架，还放着很多文学名着什么一千零一夜啊，经常给他儿子读读文学，啊这个所以说他安徒生从小受到了文学的熏陶，啊而且呢他经常听一些老人讲故事，结果又读书又听故事，所以安徒生后来就创作通话是不是啊，谁也没想到鞋匠的儿子成了一个啊世界最伟大的同行作家，是不是？啊唉现在全世界儿童文学的最高奖就叫安徒生奖。所以呢你看大家可以看可以看看，阅读改变了安徒生的命运，创造了奇迹。在网络的时代，您对孩子的网络成瘾现象，网络语言是一个什么样的态度？您觉得这是影响孩子的身心健康，还是一个时代的进步？我们不妨听听孙云晓教授为您做出正确的解答。我们今天的生活是非常好的，今天的孩子非常需要阅读，啊我们大家都很担心我们的，孩子比方说网络成瘾，沉溺网络的孩子是非常难办的孩子，但是怎么样能抵御啊网络对孩子的这种侵扰，啊唉避免网络负面的影响，我想阅读就是一个重要的一个方法，就是孩子在阅读中这个感受到了的一种美好的世界，啊唉那他一定会留恋的。啊我自己就感觉比方说我也因为我也有这个网站，我也有博客，我发现呢有的时候你在这个在在电脑前工作时间长了以后，你会感到很不舒服，恶心、啊头晕，呐唉但是你这个时候你如果看书，一下子看到一本好书里边唉呀那个感觉是太幸福了。所以说今天的孩子啊在信息化时代的孩子，在电子媒介超速发展的时代，特别需要静心阅读。这个阅读啊对孩子有什么价值呢？我们曾经做过这样的研究，啊我们和中国科学院中国社科院这个新闻研究所做过合作，做过研究，发现这个接触印刷媒介多于电子媒介的孩子，他的智力发展加快，道德得分提高。如果他看书很少，他主要是玩这个电脑啊什么？听音乐啊看电视，啊它的智力发展就是速度降低，他的道德得分也偏低，所以说呢阅读使人思考，阅读使人啊净化啊这个升华。所以说我觉得我们的我希望我们的呃、家庭都能变成书香之家，唉我们中国应该变成一个书香之国。啊唉因为什么书？是人类进步的阶梯，是不是？啊那么我对讲到读书的时候，呢我有特别深的体会，就是我自己啊我经常反思我自己，我觉得我能有今天我今天能作为一个儿童教育的研究者，作为一个儿童文学作家，我觉得第一功劳就是阅读我有深切的体验。就是当时我童年时候印象特别深的什么，呢就是说没有书看，我父亲不仅是物质上贫穷，精神精神上也贫穷，唉我父亲就觉得我呢像我们这个呃兄妹三个，觉得我们的家里的孩子啊将来都是靠干活吃饭的，靠体力吃饭的，唉所以说我们家里不买课外书。我长大了做过9年的中国少年报的记者，但我小的时候没看过一张中国少年报没看过，唉我父亲后来呃，我已经是属于这个事业有了很大发展了，我父亲在感慨的时候，唉呀当年就觉得咱们家的地里不长文化的苗啊啊没有没看，呢但是呢没有看的，呢但是有一件事情改变了我的命运，非常奇特，就是1966年唉文化大革命发生，那个时候就是文化浩劫来了，啊就是当时不是就是要啊扫除一切大毒草，嘛把那个一些文学名着啊当大竹草烧掉，啊唉毁掉批判。唉我哥哥呢当时呢15岁，红卫兵，他到他在工厂里那个上学，工厂的技校嘛看到那个工厂的图书馆呢都被推倒了，那个书架子都推倒了，书到处扬着一地准备烧掉，他一看呢他也喜欢看书，他有点舍不得啊看看，没有人偷了一个书包回家。这一书包的书改变了我的名字，唉呀我当时就记得有那个啊红颜，啊有那个风雷，有那个青春之歌、林海雪原、啊苦菜花，啊还有什么呢就是好像还有红楼梦，吧没有红楼梦是有水浒等等好多这个书，啊你说对我这么一个在文化沙漠中长大的孩子，第一次看到这么多书，我的天，哪而且那个时候又又是什么呢叫做停课闹革命就根本不上学，那小孩闹什么革命也不会闹革命现在，我就开瞎玩了，我就用了一个月的时间看这个书，看得我是如罪如池，啊我就觉得唉呀这个文学是最有魅力的，作家是最伟大的。啊当时广播里边当时还没有电视，广播里正在批判一本书主义，丁宁的一本书主义，我当时就信奉了一本书主义，就是唉呀一个人能写一本书是最这个自豪的了，啊我要努力写出一本书来，就从那个时候我爱上了文学，唉养成了阅读的现在说法，看来一个月读一个月的书，恰好可以养成一个读书的习惯。唉唉后来整个的这个文化大革命期间，呢我都得啊到处找书看，唉亲戚朋友知道我要看书，都把书借给我看，我从那开始一直在看书，是不是？那么爱看书，到了15岁的时候，我就开始呢写日记，唉爱读书的人往往就开始都能比较写日记。大家能不能是不是能不能想到我从15岁写日记写到今天写了36年，这个人写日记啊那能不能写30 36年日记，我觉得傻子都能变成人才，你想想看，是不是你天天思考天天记录，是不是？啊你再笨，你也能够说是铁棒磨成针，你也能够呃会着什么吗？是不是？最重要的是什么？呢我觉得是啊我这个一直就追求文学，后来我到1988年我就正式加入了中国作家协会，因为已经出了出了好几本书了，到现在已经出了30多本书了。那么我想给大家说的是什么意思呢？我从我切身的经历，我有一个感受啊，我觉得我现在最大的收获不是说是啊有什么功名，啊有什么什么，这个这个我最大的收获是什么？呢我现在是一拿到书就感到快乐，一坐在写字台前开始写作，就有愉悦的感觉。啊唉我写过几部长篇小说，我有的写一部小说的时候写那个金猴，小队的时候，我写的时候一边写一边乐，为什么写的那个孩子特别淘气，特别好玩，你知道吗？就简直是拿笔都拿不住了，唉这个用了三六一十八啊一个月的时间写的17万字，啊唉还长篇小说出版了，还获奖了，还还拍了8集电视剧，在中央电视台还播了好多遍，啊唉但是对于我来说完全是个快乐的体验。所以我的女儿就就奇怪说老爸你怎么老坐在写字台前累不累？啊那写作我一天写6000字，我就一做我能做一个月，是不是？啊别人觉得你跟受刑似的，是不是？啊我老坐那，可是我觉得非常快乐，我写作越写越快快乐。所以我觉得文学给了我，文学在当时文化大革命那个文化沙漠中拯救了我，啊拯救了我是我没有变成一个这个这个啊暴徒或者是一个什么啊造反分子。那么到了今天呢我觉得他呢给了我快乐的人生，快乐的人生是吧？我觉得这是最难得的最难得的，当然我在快乐的快乐的生活中，我在不断的回报这个社会，我写了大量的作品是吧？包括文学的，包括教育的，作为父母，您最喜欢让孩子读什么书？您听过孩子的心声吗，您能回忆起在孩子上小学时，您带他去过多少次书店吗？孙云晓教授会为您做出科学的建议。我现在就觉得我很感慨的是什么？是今天的孩子好像是我这种体验不多，快乐的感觉不多，是不是啊，唉呀我觉得我很感慨，啊我们的条件好多了，孩子的快乐减少，是不是？啊所以说我就给大家说，这个不管不单负担多重，压力多大，孩子都需要有一种阅读的习惯，他哪怕会在某一个时刻拿到一本书，快乐的一读，啊知道这世界上还有这么美的东西。我现在发现小学生他特别逗，这个小学生阅读我我们做过研究，发现呢父母最希望孩子读的书，第一位的是什么？是教学参考书。孩子最喜欢读的是什么？是唉幽默的、风趣的、探险的这个这个这个这样的书。唉好多小学生看书先看什么笑话啊相声，啊这个这个好多父母觉得他能读贤书吗？其实我觉得儿童阅读快乐第一，快乐第一啊快乐之上，唉所以这个这个非常重要，你比方说而且呢这个文学是什么？儿童文学是什么？我说儿童文学是儿童成长中的牛奶，啊唉这个文学对于人类来说，是是一辈子都不能断的牛奶，啊滋养你一生，啊提升我们的精神。你比方说给大家大家这么说可能还比较笼统，你要说啊我是青岛圣人，我特别喜欢我们家乡的一位儿童诗人写的诗，唉呀我觉得就像我生活中的座右铭一样的，我可以读给大家听，大家也可以将来读给你的孩子听，是不是？这个这个诗人写的诗叫大海，大海我问你他说的是这个只有8句，啊大海大海，我问你，你为什么这样蓝？大海唱着回答我，我的怀里抱着天，第二段是大海，大海我问你你为什么这样闲？大海唱着回答我，因为余人流了汗。大家想想这是八聚十是不是很有味道？啊我在海边长大，游泳的时候经常躺在海上，啊四肢不动，在海上漂流就望着这个啊天空，就想起这首诗，啊真是感到我的怀里抱着天，大海大海文明在海里的时候，你和大海融为一体，大海就是抱着天的感觉，所以这个我们觉得这个文学它对人的精神的滋养是这个它的它的这个价值啊是怎么评价都不会过高的。这种这种中国的这种文学啊它是非常这个一种丰富的宝库，唉他是这个这个啊意境深远，是不是意境深远唉，然后呢就是说这个含义深长，是不是啊，中国的唐诗宋词，是不是啊唉这个元曲明清小说，啊加上当代的一个文学，唉所以非常的丰富。我们的孩子如果说是不知道中国的文学是什么，我觉得这是很很可悲的事情。当一个人他的情感越丰富，觉得这个世界越美好，他的心理就越健康。所以我前面说过了，我说心理健康的标志是什么？呢他的心态会觉得我好你好，世界好，这是心理健康的一种一种心态，啊是不是啊，他为什么觉得这个世界好？这个世界有什么？有有绘画、有文学、有艺术、啊有芭蕾、有音乐，是不是啊啊？有大自然，唉有这个有这个千万种动物植物嗯，唉有这个这个壮阔的这个这个呃，名山大川，啊他必须得有这种这种熏陶，才成为一个情感丰富的人。所以呢呃怎么办？呢这些任何一个人的世界都是有限的，读书不能增加我们生命的长度，但是它们拓展我们生命的宽度，所以说我觉得我们的父母有一个非常简单有效的方法，那就是说嘛你把您的双休日啊您可以做一个设计，我建议大家您自己定个指标，至少在你的孩子在孩子小学期间，至少带你的孩子去20回书店，啊至少去20回。啊现在很多的父母，我我到北京的西单图书大厦看到，很多父母把孩子领到图书大厦，把孩子往那一放，一放就半天，吃的喝的都带着，他那个书架都敞开的可以自由看，不买也可以看。我说你把孩子带到那去，20回之后，呢这孩子不爱读书，见鬼了，是不是？啊浩如烟海的数琳琅满目，啊呀这个松动形象，色彩鲜艳，那孩子怎么可能不喜欢呢您在家里边？我也我建议你家里一定要有书，开个玩笑说你的厕所里最好都要有书，啊有个小册子啊唉能带到厕所里去的书都是好书，啊是不是？啊唉那孩子在屋里随时都能摸到书，你孩子有书相伴一生的幸福。我说爱读书的孩子一辈子不寂寞，不爱读书的孩子一辈子不知所措。我现在出差出差之前，我就习惯性的站在我的书柜前，我家里有一个顶天立地的大橱柜，我家里装修的时候我从来我我只有一个要求，我的书房我要有一面墙是顶天立地的书柜，啊唉我都出来钱在那一站挑一挑挑一步，我最喜欢看的书，平时没有时间看的书，带到带上1~2本带到包里，然后就出差然后出差途中孤身长旅，啊无论是飞机晚点，还是什么什么火车延误什么什么不管都不怕，有好处相伴你还怕什么？是不是啊唉永远不寂寞。啊唉这个这个所以说呢我觉得我愿意把这个经验和大家分享，和大家分享。是不是啊，所以我们的孩子孩子都有什么呢都有寂寞的时候，都有无聊的时候，都有无奈的时候，唉怎么办？如果他会看书，就是一个非常好的排遣，啊唉你不要指望这个书唉呀一本书改变人的命运，一本书什么什么什么多么有教育意义，不是不完全是，这样的书是人的朋友，唉是不是啊书让孩子感到感到得到安慰，得到快乐啊就好。当然书是要选择的，啊比方说我交给父母一个跟父母说一个建议，这个书一定是要选择的，比方说我们的父母朋友怎么教育孩子，唉呀到书店一看哇浩如烟海，什么到处都是教育孩子的书，什么都有了，世界各地都有了。唉我我就提醒大家，你千万别看着哪一本漂亮买哪一本，唉也不要看谁写的虎人就买哪一本。因为现在这个书啊这种拼凑的啊这个乱传的，根本就不懂教育的人把那个好多这个书给弄一块的。啊我有一个我有一个经验，啊我买书的时候吧我眼睛很毒，啊我是买书的经验是先研究作者，买书一定要先研究作者，我研究这个作者，我看看这个作者有他的经历，他有没有能力写这个书啊唉，所以说我因为什么只有他这个有这种足够的精力和专业知识，他写的书我才相信，如果他是没有这个精力，我根本就不买，啊我不能我不能上当受骗，我不能够买些假货回家，啊我建议我们也是啊可以借鉴参考，是不是一定买到真正的好作品。唉我最近在我的这个新浪博客上也推荐了一些啊几十部儿童文学作品，是吧？唉你像这个窗边的小豆豆，啊那真是童年的经典等等，啊这个爱的教育意大利作家现在爱的教育那那那也是不朽的作品，啊一定要让我们孩子看到最好的作品，是不是那才会啊终身的受益。本级家庭教育的话题，阅读习惯是人生成长的发动机，我们就讲到这里。下一集我们讲的题目是习惯培养的原则与方法。我们讲了啊10 10多讲，关于儿童习惯的培养，到底要用什么样的方法，坚持什么样的原则，在下一集里给大家专门谈这个习惯培养的原则与方法，谢谢大家。
