嗯嗯爱是需要学习的，所有的爸爸妈妈都很爱孩子，但是真正学过怎么爱孩子的人并不是很多。今天一代很爱孩子的父母，却培养了一些不爱父母的孩子。根据知心姐姐这些年来和父母和孩子的沟通中，我忽然发现在孩子和父母这个两个世界中发生发生了5大冲突，第一大冲突过高的期望带来了无望，多少爸爸妈妈都希望把孩子送上名牌大学，但是得来的是什么呢？今年高考之后我接到了三个电话，都是因为没有考上北大而自杀的孩子，其中一个妈妈给我打来电话泣不成声，女儿只差一分没考上，就到一个公务员吃了很多记载了很很久很久的安眠药而自杀。好在被巡逻的民警发现，及时送往了、医院妈妈爸爸来到我的办公室跟我说，女儿是我们的全部，啊而女儿的全部就是北大。我觉得这两个期望都是不对的，为了这名牌大学，孩子付出了他的青春，父母付出了他全部的心血，呀眼中只盯着就是分数，分数比什么都重要。我曾经到一个小学，张家口的一所学校，一个男孩和我诉苦说，我爸爸最爱看的书就是钢铁是这么炼成的，当我考试考不好，爸爸就把我狠揍一顿，然后严肃的告诉我说，记住钢铁就是这么炼成的。嗯一个孩子说他考试没考，好老师让他把卷子拿回去请家长签字，第二天老师问这孩子你们家长有什么反应？啊这孩子站起来愁眉苦脸的说。昨天晚上我遭到了一顿男女混合双打，过去是单打，现在是该出手的都出手了。爸爸很坦率的说，你给咱们多考一分，就给咱们家省下了3~5万块钱，于是我们孩子变成了正分的机器，而父母变成了挣钱的机器，哪里有了快乐。第二大冲突过度的保护带来了孩子的无情，带来了，孩子的无能，爸爸妈妈金钱有有的是力气，有的是钱，有的是时间都奉献给孩子而保护了孩子，但是孩子在这种保护之下失去了自己自我保护的能力，出现了种种的像流星雨之夜的这样悲惨的事情。同时今天孩子的那种生存的能力在缩小，我去夏令营了一个小女孩，一大早那小女孩吃早饭，看了一个鸡蛋发呆，我说你不爱吃鸡蛋吗？他说爱吃。我说那你怎么不吃啊这鸡蛋，跟我们家鸡蛋长得不一样，我说你们家鸡蛋长得什么样？啊我们家鸡蛋是软的，好咬这鸡蛋太硬咬不动。我问清楚从小到大没有看到过家人煮鸡蛋剥鸡蛋的过程，都是大人剥好了放在他面前的。问别的孩子，你们知道鸡蛋是从哪来的吗？他们说知道从冰箱里拿出来的。一个大学校校校长曾经参加了一个国际论坛，说从来没有发生过一个学生入校之后，所有的衣服都编上，号哪月哪日穿哪件，有一天天气突然变冷，这孩子依然穿得很单薄，因为他号编的是这个号，结果感冒了他很不满意，给他妈打电话说凭什么今天给我编这件衣服？他妈说实在不知道今天要变天。第三种冲突是过分的溺爱带来了孩子的无情。爸爸妈妈给孩子爱，全给了孩子收获的是什么？呢就像屠格涅夫所说的，种下的是龙，种收获的就是跳蚤。我们培养了一些无情无义的孩子，应该说这是今天父母最为伤心的事情。我的一个朋友过生日，朋友给他家里打电话，他没在家，他儿子接的朋友说今天是你妈妈的生日，儿子说他过生日关我屁事。最近还有一个妈妈跟我说，女儿太花钱了，妈妈说女儿我跟你说实话，吧妈妈所有的钱都是你的，女儿说好，我告诉你从明天开始你要省着，花钱都是我的，这种爱培养的是什么？呢是无情。啊如果说培养一个人才出国留学，为科学做出了贡献，但是这孩子对你无情无义，对父母来说你得到了什么？呢第3个冲突，第4个冲突，过于过分的干预带来了孩子的无奈，今天该管的管，不，该管的也管。孩子很无奈。一个妇女主，一个妇联的主席跟我说，孩子上了初中，每天把自己关到自己的房子里，门口挂一牌，上面写着请勿打扰，谢谢合作。爸爸妈妈打扰的过多了，孩子失去了自己成长的空间。呢我前不久到上海去和上海小朋友讨论什么是小康社会，你心中的小康社会什么样？那些孩子们有的说要名牌汽车，有的是说要到国外旅游，但有更多的孩子谈到的是家庭关系。一个女孩子说我希望将来自己有个大房子，但是房子的门很小，只有我一个人能钻进去，爸爸妈妈都钻不进去，他们整天盯着我太讨厌了。还有个孩子说我特想发明一种药让我妈吃进去，光说好话不说坏话，还有的孩子说我希望自己能够发明一种窃听器，听听爸爸妈妈背后都说我什么呢？谁都不希望生产在一个监狱里，我们今天孩子应该说生活的空间越来越大，生长的空间越来越小，住房的空间越来越大，心灵的空间越来越小，外面的压力越来越大，而内在的动力越来越小，那么房屋大并不能打开心灵的空间，呐要给孩子成长的空间，他才能够长大。第5个冲突是评价的冲突，过多的指责带来了孩子的不错，在父母心中都是别人家的孩子，好，别人家孩子是天才，自己家孩子是蠢才，别人家孩子是金子，自己家孩子是沙子，永远是看着别人的孩子教育自己的孩子，所以孩子不服气。啊有个小男孩很可怜的跟我说，我从来没当过干部，好不容易捞一小队长当乐得屁颠屁颠的回家跟我妈一说，妈我当小队长了，我妈当时把嘴一撇说小队长有什么好吹的，那是中国最小的官了。我小时候当的是大队长，他说我哪赶得上我妈，呀我当小队长还不容易，呢还走了不少后门，呢跟老师说了很多好话，做了很多保证，老师先让我当这个小队长，还是个副的老师说随时准备撤下去。本来想给我妈一惊喜，我妈还没瞧得起，我我问一个中队长，我这回当中队长了，你妈高兴了吗？他说我妈回来就问我大队候选人有没有你，啊我当中队长还不容易，还当什么大队候选人，我闻一个三道干这回好了，你妈妈一定是非常满意了。他说我妈当时微笑的问我大队主席谁当呢？我真的感到今天的孩子苦就苦在从来没有在父母身身上得到一种赞赏，因为他们永远看着比他孩子强的孩子，这就是一种悲哀。觉得爸爸妈妈应该说刚才两位教授都讲得非常的精彩，而且演得非常的透彻了。我们要走出去靠什么要学习爸爸妈妈首先要上的一课，就是学习怎样爱孩子。我这些年做知心姐姐总结了10种方法，当然这是片面的了，但是可以跟大家共享，共同分享。首先要用爱的目光注视孩子，爱的目光是孩子成长的最重要的养分。少年法庭的，法官跟我说，本1/3的少年犯从小没有得到过爸爸妈妈爱的目光，都是凶爸爸的目光。我今年获得了一个日本人发起的内腾育儿奖，其实真的对内童先生的教育方法我已经研究了多年，内藤先生是一位儿科医生，他从拥有爱的目光治愈了很多的孩子，有一个三岁的孩子得了牛奶屁见牛奶就喝，身上得了很多的湿疹不得治愈。妈妈给他领到内腾先生这儿，内腾先生跪下看着他的目光跟他说你很爱喝牛奶是吧？那孩子点点头，然后内藤先生就跟他说，你现在可以不喝牛奶了，对吧那？孩子不满意了，吧头一拧，然后内藤先生又跪在他对面，依然用着爱着目光看着他说，我们现在可以不喝牛奶，了对吧，孩子终于点点头，回去就再也不喝牛奶了，别人劝他喝他就不喝了，他说医生说了不能喝牛奶，我们现在不需要喝牛奶了。过了两年之后他的病好了，需要喝牛奶了，妈妈劝她喝，她依然不喝，说医生说喝才能喝，妈妈又给他领到内藤先生这，坐在那，看到他的目光跟他说你真的很棒，我们现在好了可以喝点牛奶了，回去家以后站在桌子上宣布我们现在可以喝点牛奶了，用这样的一种爱的目光治愈了多少孩子。内藤先生在日本发起了一个运动，叫温暖心灵运动提出了一个口号，爱的目光足够。嘛我想这口号对今天我们忙忙碌的压力甚大的父母来说都至关重要。啊家里有个老人，为什么？好，你知道老人看到孩子什么目光？刚才王教授讲了，当爷爷的感觉跟当爸爸不同了，爸爸是在奋斗中都没有功夫看孩子一眼，爷爷有功夫了，那看的越看越高兴，爱的目光让温暖了孩子的心理。第二，用爱的微笑面对孩子，爱的微笑是爱的语言，如果你会微笑，你就会告诉孩子们从你的微笑中看到妈妈爸爸爱我，但是今天很多爸爸妈妈和老师都不会笑了。我曾经到长春的一所很大的小学校，孩子们听说知心姐姐来了要和知心姐姐见面，于是老师把3000名学生集中在操场上，让我站在二楼的凉台上。我当时看到那些孩子觉得跟他们距离很远，凉台上站了5个孩子，看来这5个孩子是向知心姐姐提问的。当我回答了这些问题之后，我就问下面的孩子，你们有没有问题可以上来？有一个很勇敢的女孩跑上来问了我一个问题，说老师老不笑怎么办？我当时看到也就很轻易的说了一句，哪个老师他竟然指着说就那老师，我当时很后悔不该问这句话，可我当时当着那么多孩子和老师的面如何回答这个问题？我跟孩子们说，我说我在北京的一所小学校看到了一本中队日记，其中有一篇是这样写的，题目是老师的笑脸哪去了，说所有的老师都是绷着脸来上课的，只有美术老师是需要咪咪的来上课，于是美术课变成了自由市场，有高声叫喊的，有下辈子借借东西的，逼得美术老师也收起了笑脸，绷着脸来上课了，我们这是给脸不要脸。我问同学们你们有没有这种现象？他们说有老师一笑我们就开始折腾，我说是啊你们一折腾他怎么讲课，所以老师不敢笑，但我你从另一个角度想想，老师也是人，他为什么不笑了呢？他家里有没有问题，啊他心里有没有问题，啊他的笑容哪去了？我说同学们请你们去调查一下。第二天辅导员告诉我说，你走之后学校一片哗然，老师们到办公室说唉呀知心姐姐真替我们说话，孩子们说真要调查一下，于是他们分成小组去调查老师的笑容哪去了。有一个小组跟踪了老师，一天明白了老师有一个残疾的孩子，每天早晨要把孩子送到奶奶家才来上学，辛劳使他不会笑。还有一个学习小组调查清楚了，老师正跟丈夫吵架闹离婚，呢还有一个学生跟我说下课的时候到老师的办公室去了，听到里面传来了爽朗的笑容，一听这笑声就是老师发出的，于是他走过去叫了一声张老师，没想到老师转过脸上，脸来的时候脸上冷冰冰的说了一声你来干什么？他说我明白了，老师不是不会笑，是不冲我们笑。后来我就搞了一个活动，在中国少年报上叫我眼中的老师，结果孩子们画的老师大部分都绷着脸，只有一个孩子画了一个笑眯眯的老师，旁边还写了一句话，说老师终于笑了，我看了以后真的想哭，我跟很多的老师说，孩子们天天跟你见面，你用冷冰冰的面孔对他们他们怎么能够热爱学习。我跟很多父母说你再忙再累要把微笑留给他。如果说起我的母亲，我最难忘的就是母亲的微笑，她永远是看到孩子的时候两眼冒光，然后脸上就带着微笑，临终前的母亲、看到我，儿子来了，在痛苦中看到以后，脸上就露出了灿烂的微笑，说了一声月月来了，想起来我都想掉眼泪，我觉得我们今天缺少的是爱的目光了，爱的微笑。第三呢要用爱的眼睛发现孩子，发现孩子的什么？发现孩子的长处，发现你自己的孩子跟别的孩子有什么不一样，孩子是需要发现的，就像当年那个老羊头发现兵马俑一样，去年我参加了教育部、团中央全国妇联组织的更新家庭教育观念报告团路经杭州，如今这个西安去了兵马俑，兵马俑的人有一个对联叫翻身不忘共产党，幸福不忘兵马俑，横滨市感谢老杨。我说为什么感谢老杨？呢说是老杨头发现了兵马俑，老人头挖井的时候挖出一兵马俑的一个一个泥块，结果很觉得很奇异，就交给了文物部门，结果发现了兵马俑。听说克林顿曾经来到那个兵马俑，很听说问谁是谁，发现了兵马俑人说是老羊头，他说我想见见他，人家把老杨头请来了，他恭恭敬敬地掏出一个本请老杨头签字，老人和恭恭敬地画了三圈，他大字不识。他走之后一位书法家叫他写字，杨他叫什么名字我记不住了，杨某某就这仨字学会了，老杨头现在有事干了，在博物馆签名售书，博物馆的画册已经他签名卖150块钱一本，我也买了一本，我也很崇拜老羊头，因为是他发现了兵马俑，他发现的不是一个葫芦哥的兵马俑，而是一个瓦块。我觉得我们孩子每个人都蕴藏着兵马俑，命蕴藏着一个宝藏，特别需要发现我父母的责任是什么，发现你的孩子哪一点是最值得开掘的潜能，这种需要一种欣赏的眼光去发现我们今天的孩子。我听到了过这样一件事情，一个老师上课每次一提问一个孩子就举手，老师每天把他叫出来他都不会，老师就跟他谈话说你不会你干嘛举手，啊那孩子站起来说，我特想表现我会可我真的不会。老师说那就这样，吧以后老师提问你会的时候就不会的时候用右手举手，会的时候用左手举手，记住了吗？记住了。老师再提问，他用右手举得再高，老师也不叫他左手，一举就叫他，同学们对他刮目相看，同时他改变了自己的命运。这老师的眼光是这老师的这种发现，从孩子举手中发现他的积极性，不像我们有的老师刚一提问，没说的想好了再说坐下，以后孩子就不敢再站起来了。那么还有一位，老师给孩子上课是一位女老师穿着高跟鞋，板书的时候就肝胆的声音，有个小男孩就低头看老师写，老师说抬起头别别乱看，待会老师又发出了个声音，孩子又看戏，不让你看你怎么老看不正经，孩子不敢看了，开始看老师，有一天这孩子病了，这老师很有爱心去家访，当老师出现在他们家门口的时候，孩子看到老师十分惊慌，立刻跑回屋里钻到了床底下，够啊够啊够出一双高跟鞋，含着眼泪跟老师说，老师妈妈活的时候就穿着跟你一样的鞋，老师一下子把孩子抱过来说老师冤枉你了，原来他的妈妈刚刚去世，如果做一个教育工作者，没有这双眼睛去发现孩子会伤害多少孩子。我觉得做父母来说，特应该发现你的孩子跟别的孩子有什么不同，这才是母亲和父亲的最大的，应该是他们的本事。第四，用爱的耳朵去倾听孩子，一说教育就谈起了说，认为说是非常重要的，其实听比说还重要，人长了两个耳朵，一张嘴要多听少说，家庭教育中缺少的就是倾听。其实父母送给孩子最重要的礼物就是听孩子，说听的过程中你会发现孩子很了不起，他们很有才感，我原来就很繁忙，孩子在很小的时候送进了团中央幼儿园，我就很忙，好容易礼拜六回来了，一边翻书一边跟他说话，孩子小时候说话就结结巴巴的，我就跟他说别结巴，越说不结巴他越结巴，慢点说越说慢他越说不出来。后来好在没有带他去看医生，我请教了一个人，他说你千万不要带孩子去看什么？医生，当你去看了医生，你就有了一种负的信息，我是接吧，他到那医生那个到医院一看大家都结巴得很厉害，他学会了他更麻更难改变了，你心中要想他没病，你要认真听，他就会说得很好，后来我就发现认真听是多么好，当孩子回来我就拿个小本听他说，说的好的就记下来，他就说得非常的有趣。有一天我跟他说，妈妈昨天坐飞机回来的，那是我第一次坐飞机，你知道孩子说什么他才三四岁，你看到太阳了吗？我说看到了他好吗？我说挺好，我也看到太阳了，老师带我们去幼儿园上颐和园，回来的时候忽然看到太阳掉下来了，我真怕他掉在水里淹死，后来车一转弯一看掉在路上了，我就放心了。我在我写给年轻妈妈的书中写了这个故事，多么有爱心，有创造力的孩子，后来他有一天他又问我妈妈，你知道吐吗？什么味吗？我想半天说不知道，我告诉你臭味的，我说你怎么知道他把吐沫搁在手心一搓一闻鸡屎味，我才知道旧闻不知其臭，啊跟小孩聊天就如此的精彩，后来有一天晚上他上小学了，我在晚上没睡觉，妈妈你怎么还不睡觉？我说有100个小朋友给珍姐写了100个问题，我正想怎样回答？我帮你回答，我说好我想了半天我就挑了两个特难回答的问题，有一个小男孩说我位置后面坐一小女孩，每次我入位子的时候都要碰她的桌子，那小女孩对我很不满意，总是说切，我很苦恼，我该怎么办？我问我儿子儿子说，你就告诉这男孩你气我不气，忽然觉得他很了不起，男人的胸怀表现出来了。还有一个小女儿，小男孩说我跟我妈吵架了，我们一个礼拜没说话了，你看我该怎么办？我说儿子你说怎么办？他说我告诉你你就跟他说好男不跟女斗，我忽然从孩子心中身上发现了很多精彩之处，啊呃去年呢应该说去年年初的时候，我的一位好朋友是国家机关的局级干部，他很优秀，他很年轻就当了局级干部，可是他跟我说起他儿子就非常的发愁，他说我儿子简直像个魔王，我一看到我就烦，儿子上初中了，他说你哪天是不是跟我儿子单独谈谈？我说可以，有一天我去单独拜见他的魔王，我一去呢魔王给我开了门，一看是我特高兴，因为他小时候参加过我们举办的夏令营，这魔王给我倒杯茶我，开始跟我聊天，我那天就什么都没说，就听他跟我聊，他就问我你对我妈怎么看？我说你妈那人很能干，我妈那个人际关系怎么样，把人际关系很好，朋友很多，我妈给你打过电话吗？我说打过态度怎么样？很和蔼。他说你要注意了，我妈是个亮面派，我说你怎么这么说？呀他说每天晚上我妈打电话的时候，屋里都没人冲着白墙，满脸都是微笑，张局李局态度好着，呢一转脸就不是他了。你看到我满脸脸拉得很长，瞪眼睛瞪得很大，恶狠狠地说，嗓门也很粗暴，我说你妈也不容易在外面当领导回家还给你做饭，再说了女同志脾气大，呀很可能是进入了更年期。说更年期我告诉你，吧自打我上学，我妈对我就这态度，这更年期怎么这么长？啊你给我来一个倒计时，这更年期哪天结束，我好有个盼头。我当时笑的是前仰后合，突然不笑了，我说咱不说这个了，我今天有事要向你请教，听到请教俩字儿，本来他是猫着腰的，眯着眼儿，立刻把腰听起来，邓着眼说说，吧好像他什么都知道，我恭恭敬敬的说，我说我很想把中国少年报的知心几节栏目变成一个刊物，你觉得多大的开本比较好怎么办？让爸爸妈妈和孩子都爱看？他想都没想，立刻提了三点建议，第一开本不能太大，太大了就不知心了，要窄一点一个人看。第二告诉你诀窍，你写给爸爸妈妈的文章，他们家孩子特爱看，看了以后特想拿回去给他妈他爸看，呃你写给他们家孩子的文章，他妈他爸特爱看，看了以后特想拿回去给他们家孩子看，这叫换位思考，你也知道这如今谁爱看书，啊都希望别人看书。第三你要有品位，你要让你杂志有品位，要找那有品位的人来办杂志，我当时对他是刮目相看，我说我看你这个就很了不起，我看你个人啊确实很有品位，他说算你说对了，我这人最大的特点就是有品味，我说你的品位从哪来？呀他顺便从书架上拿呀拿下了一本书书的名字叫人的品位，而且跟我说借你看看吧他可能看我品味也不够，我说好好我一定好好看去年3月我们的知心姐姐杂志创刊的，大家可以看到我们的杂志是这边是孩子看，这边是父母，看的啊两边看，这这是今年的版本了，这是两头看的，啊你们看看这个版本，这就叫调试6开载型版本，现在看来阅读非常方便，搁在书包里也很方便，确实有点知心的感觉。最重要的他讲的换位思考很有道理，亲子共度的是很难办的，因为去年也是那个团中教育部不是那个新闻出版署和和中宣部特批的，因为说是这是中国的原创的杂志，然后呢这种亲子互助的感觉很好。我们在写给爸爸妈妈的文章中，专门写了一篇一个妈妈的文章，叫我从不偷听女儿的电话，很多孩子看了以后特高兴，拿回去给他妈看，妈你终点看这片，你不是特爱偷听我电话吗？很多妈妈看了以后就笑了，觉得真是不该偷听孩子的电话。有一个妈妈就写了一篇文章，叫我不再偷听女儿的电话。那我们写给孩子的文章中呢也看到了很多孩子的烦恼，其中有一个孩子写的是妈妈和爸爸离婚了，爸爸给我找一个妈妈给我找一个新的爸爸，让我叫他爸爸，我才不想叫呢我，看他就烦，我很苦恼，你说我该怎么办？知心姐姐告诉她说，你看到路上有的汽车吗？车后面背了两个字磨合，这是新车，新车都需要磨合，你们家这车就是新车，你办这轱辘就是新轱辘，你爸的新轱辘和你妈的老轱辘要转动到一块，需要磨合磨合，既是谁，就是你如果你能喊声爸爸，你们家的车就快上路了，这孩子特聪明，找了个机会喊了一声老爸他们家这车就上路了。我跟很多家长说，我们每个人聪明的人会站在巨人的肩膀上，当你说话不灵的时候，借用别人的力量，知心姐姐是你小时候信任的力量，那么今天也是孩子们心灵的老师，可以进入知心底的力量。当你希望说跟孩子说点什么，那么知心姐姐会生很多，说给孩子的话，你翻开来放在桌子上就够了。那么孩子今天也找到了替他说话的刊物，那么他他把知心姐姐写给爸爸妈妈的文章，放在爸爸妈妈的床头上，同样解决了问题。我另外说要找有品位的人人来办杂志，为这事儿又跑遍了中国的很多地方，终于找到了一位很有知心品位的一位女士，叫林科，做了我们的杂志的主编。当我的杂志创刊的时候，我从内心里感谢这个男孩，他真的很了不起，他提的问题是非常的准确的，谁说我们的，孩子不行，谁说我们今天的孩子说的都是那些话好像是都是很多有毛病，我觉得当我们静下心来听他们说的时候，然后我们拿出那种虚心的态度向他们学习的时候，孩子真的很棒。我跟很多父母说大事都向孩子请教，在你请教的过程中，你们俩就形成了亲子共同学习的这样的氛围。第五，用爱的语言激励孩子。今天孩子什么都有了，钱也有了，衣服也有了，房子也有了，车子也有了，但是没有了爸爸妈妈爱的语言激励的语言，他们渴望得到肯定，渴望得到激励。一个小一个妈妈跟我说，女儿上了儿子很淘气，上了小学二年级经常受到老师的批评，从来没有受到过老师的表扬。有一些孩子兴冲冲的跑回来说，妈今天老师表扬我了，妈妈也很高兴问他，老师表扬你什么？啦孩子很得意的说，老师说我的检讨写的不错，他妈妈说我鼻子差点气歪了，那孩子不对又闯了什么祸？可是我心里听了鼻子酸酸的，我忽然非常同情这个孩子，孩子渴望被肯定渴望得到一种积极的评价，而我们的很多老师和父母忘记了这一点，去激励孩子，爱的语言是需要学习的，爸爸妈妈现在也很想去夸孩子几句话，但是夸得让孩子很难过。我跟孩子们说跟很多父母说，父母夸孩子的，语言跟老师不同，老师可以表扬孩子，而父母只能用激励。那你说这有什么不同？呢我可以举个例子，有个小女孩说妈妈不在家，我把屋子收拾干净了，想给妈妈一个惊喜，没想到妈妈一进门假模假式的说，嗯你很自觉，嘛真是一个爱劳动的好孩子，呀我一听就烦了，啊住不干了，太没劲了，我妈真没劲，这很多孩子今天说的话，这语言没错，但是你说不合适，因为孩子要的是爸爸妈妈的惊喜。我跟我就想起我小时候5岁的时候，我们我在家里是老五，重要的劳动都有哥哥姐姐干了，到我就剩擦桌子扫地了，我最爱在妈妈不在家的时候收拾屋子，把屋子收拾特干净。我妈快回来了，我就躲在门后，我妈一进门总是说哇谁干的这么干净，就在这关键的时刻我就从门后边站出来了。我妈说真想不到是你干的，你可真能干，就为这句话我干了好几年的活。我记得我们家原来有一个柜顶，我要蹬着凳子蹬着板凳就收拾，后来不用蹬板凳，后来不用蹬柜子了，我凭什么呀我妈没给我任何的什么物质的奖励，没给我一分钱我我的兴趣哪来的，我忽然想起我要的是妈妈的惊喜，今天爸爸妈妈什么都有了，就没有惊喜哇没了，孩子觉得没劲，所以你要想激励他，你就要去发现他之后，用一种惊喜的眼光去发现他，哪一点特别值得你赞赏。咱们把眼睛聚光聚到那孩子需要记忆的地方。我上次骨折了，碰到一小男孩，他妈就跟我说那男孩二初二了，说他小学三年级之前字写得很难看，有一天老师把他找去了，说你看你儿子写的字就像狗爬的，说第二天我儿子自己就向猪爬的了，儿子一边写字一边问他妈狗爬的字什么样？后来到了四年级换了一个老师，老师在那儿子写的乱糟糟的字，中间画了一个圈，上面写着好，孩子又惊又喜，回来跟他妈妈说，妈你看老师我这个字写得好，他妈是个记者，也挺会教育孩子，一看哇你们老师真了不起，很有眼力。嘛这字虽然赶不上王羲之可有点这个意思了，还说谁叫王羲之啊说王羲之你都不知道，那是中国最伟大的书法家，于是孩子就特别认真的写信写这个字，就希望多得点红圈，第二天就得了俩红圈，后来越得越多，后来慢片都是红圈的。孩子那天就跟我说，我要离开小学最感谢的是这个老师，他给这个老师写了一封感谢信，我一看孩子的作业字写得真的很漂亮，激励的作用就在于此，要在孩子在所有的混乱中发现他一点点好处，把那个小火苗扇起来，让它形成燎原之势，这就是家庭教育的艺术，同样对我们今天的孩子各有各的说法，男孩有男孩的语言，女孩有女孩的语言，我在知心姐姐杂志去年的我登了一个一个系列，我今天没有带过来一个系列，呢其中去怎么激励孩子的方法，其中有一篇写的是享受你的儿子对儿子说有儿子没儿子就是不一样儿子是，什么？儿子是男人，男子是一个立顶着一个田顶天立地，这就是男人，但是今天的男孩子本来应该是阳刚之气的，现在变得维维诺诺胆小怕事，我调查了男孩子的名字就发生了变化，过去的男孩叫钢啊铁呀山呀河呀都很有阳刚之气，现在的男孩变成多多呀贝贝呀洋洋啊都变成宠物的名字了，不是男人了，男人是谁培养的？是母亲培养的，首先是母亲，然后是父亲，母亲，如果你家有男孩请你要弱一点，你要靠着她，不要让她靠着你。我从小对男孩对我的儿子就说了一句话，有儿子没儿子就是不一样。我记得三岁的时候抱他上汽车，他我腿软，我就下来了，妈妈你怎么了？我说妈妈下乡插队的时候把腿摔坏，我抱着孩子上不去车，他立刻跳下来给我捶腿。我当时摸着他的脑袋欣慰的说，有儿子没儿子就是不一样，儿子很很认真的给我捶，捶以后再有不让我抱了，有功夫就帮我捶捶，他实在太累了找他爸去报了。儿子上二年级有一天我回家，妈你喝茶，我给你倒的茶已经凉了，我不爱喝凉茶，可我一饮而尽，一边喝一边说太好了，有儿子没儿子就是不一样，但如果热乎点就更好了。第二天我就喝了儿子倒了一杯热茶，到四年级有一天他爸爸要出差，他高兴了，我说你高兴了我可惨了，我还一下班就得回家给你做饭，有时候不能按时回家，儿子拍着胸脯说唉还有我呢我说对对对还有你，呢没想到他很早就晃学了，自己炒好两盘菜还拿碗扣上，我一进门说妈洗手间我给你盛饭去，我特听话，醒了手就在那等着，他给我盛饭，我就开吃，他就问我味道怎么样，我说味道好极了，比我爸怎么样？我说比你爸强多了，其实比他爸炒的差远了。嗯但是我相信他很棒，他今天确实很棒，现在长得跟山一样了，买东西大包小包全是他拎的跟我说你把钱包看好就行了。等我买完东西悠哉悠哉的走在前面，他大包小包在后面晃着，我的感觉特好好像跟人说，你看有儿子没儿子就是不一样。有一天我把我的感觉和一位年轻的妈妈说，她说我的感觉跟你完全一样，我儿子今年6岁3岁的时候，我丈夫就到美国读书去了，他说我就惨了，我们家楼上有一个是养一只大狗，一上楼那狗一叫我就吓得浑身之哆嗦，过去都是我丈夫走在前面，我跟在后面，现在他说我我丈夫一走跟儿子说，这回儿子你妈连楼都不敢上了，儿子虽然才三岁，拍着胸脯说别怕跟我走，每次上楼他儿子走到前面，他就跟在后面，那狗一叫他儿子也吓得是哆嗦，还大声跟他妈说别跑跟我走，然后他妈就说有儿子没儿子就是不一样，儿子就有了胆儿。有一天天很黑，他的这个姥姥要出去到处儿子说姥姥别动，看我的，自个拿着小板凳走着、走廊灯的走廊把灯按亮，跟姥姥说现在可以出来了，姥姥一边儿倒土，一边儿脸脸一巴擦的，说家里有个男人就是不一样，她4岁就发高烧，她妈抱她去打针，她一打针她哇就哭了，她一哭她妈也吓哭了，儿子不哭了，问他妈也没扎你你哭什么，呀他妈说你你看你一害怕我就害怕。儿子深深叹了一口气说嗨你们女人就是胆小算了，吧你在外面等着吧我自个进去，自个撞着人走他，大夫跟前说大夫你扎吧我是警察，我要上温州去给他们团干部讲课，因为团市委书记市委女书记带着他9岁的儿子来听，第二天跟我说我儿子9岁了，从来没替我做过任何一件事儿，那天听完你的课，你一上会主动把我的包背在他肩膀上了，一边往家走，一一边不停的瞅我，我就问他你今天这么老愁啊干什么？呀儿子自个念叨说你还没说有儿子没儿子就是不一样呢。我跟他妈说不是儿子不替你做，是你从来没有过让儿子替你做的需要。后来我那次跟咱们全国著名的法官尚秀云上妈妈上法官说这个事儿，上法官说啊他的儿子30了，特别棒，在上海工作，他们家电器全是他儿子买的，他说我从来没激励过他，他说那天我听完你讲了以后我就受启发回家，他儿子有一天回来了，他就情不自禁的儿子说你看我一开冰箱就想起你打开电视机就想起你，有儿子没儿子就是不一样，他说没想到我儿子两眼冒光，说妈你把刚才的话再给我说一遍，他妈又重复了一遍，儿子说妈你等着我再给你看一样电器给你看看。一个三岁的儿子和一个三岁的儿子都需要妈妈说这样一句话，有儿子没儿子就是不一样。所以我跟很多父母说你要做高山让孩子做小草，孩子永远是小草，你要做大伞让孩子做小鸡，孩子永远是小鸡。如果换个位置你做小草让孩子做高山，孩子就能长成高山，你做小鸡让孩子做大伞，孩子就能顶天立地，这就是教育的方法。那么对女孩怎么办呢？我也写了一篇文章叫欣赏你的女儿对女儿说，有个女儿真好，女孩子是需要赏识的，女孩子比较敏感，比较在意别人的评价。一个善良的女孩从小是在赏识中长大的，一个恶的女人，从小是在指责中长大的，孩子女孩子在欣赏孩子，从小的过程中父亲起着极为重要的作用。现在很多父亲的爱非常的含蓄，舍不得把一句好话送给女儿，有的父亲就很冷漠，结果很多孩子得不到父爱，这些孩子当他成年之后，20多岁找一个四五十岁的男人做丈夫，有人说他们图钱其实不一定，我做出个调查，发现很多这样的女孩从小失去父爱，所以父亲对女孩子是非常重要的，但是父亲的爱不能像母亲的爱那样的琐碎，要大气一点，但是要感谢的感受的更深切一点。有一个父亲很会做人，他跟他的女儿常常说一句话，有个女儿真好，女儿上幼儿园回来看她，爸爸躺在床上，妈妈不在家，爸爸病了，女儿过来摸摸爸爸的脑袋说哇你生病了别哭，啊我给你拿药去，走到自己的房间里拿了两片果味VC，然后给他爸爸说吃药不苦好吃乖，爸爸乖乖的把两片药咽了下去，然后两行眼泪就流出来了，自言自语的说有个女儿真好，这句话就够了，不需要说什么伟大的道理。当一个女儿觉得爸爸需要他，他会全力的去关爱他的父亲，我们每个人都需要这句话，我作为女儿，我觉得我最记忆犹新的就是妈妈，爸爸常常跟我说的这句话。由于工作的原因，我经常出差，不能有很多的机会去陪伴我年迈的父母，我感到非常的内疚，所以走到哪就买很多好吃的给我妈和我爸吃，我妈总是跟人家说有个女儿真好，坐在家里全国各地的东西都能吃到，我真的觉得我有很强的购物的欲望，到哪都买东西，所以人家看我的包总是很大，但是自从父母去世之后，这种欲望没了。妈妈不仅去欣赏自己的女儿，同时也在欣赏自己的姑爷，妈妈一过生日，姑爷都真想给她买东西，妈妈老是在夸奖他们。我记得我二姐夫挺会买，我二姐是为老二，姐夫是为老老师给我妈买的头，我妈老说最爱吃，你二姐夫买的头又大又软乎，后来二姐夫买不着，大头都不来，我爱人比较会买鸡，我妈说她买的鸡又大又嫩咬着肚，一说回家我艾伦就张罗去卖鸡，我妹夫会做饭，我妈说她做的饭比饭馆的都好吃，所以我妹夫一进家嘎达微群就到厨房去炒菜，我们家在妈妈的激励下，所有人都有积极性，妈妈总是谁给他买的东西，都说这事我谁谁给我买的，有一次我丈夫第一次去日本给我妈给我妈买了一件毛衣，我妈老穿着来人就跟人家说这是我姑爷从日本买的，那天我仔细一看，上面写着没听China中国制造，好，这个不能说的太多了。第六用爱的渴望调动孩子。爱是产生在渴望之后的，今天的孩子没了渴望就没了快乐。我们小时候渴望过年吃的好吃的，过节穿件新衣服，现在的孩子平常都吃的跟过年一样，平常穿的就跟过节一样，所以今天孩子最大的烦恼是没了，渴望什么都准备好了，这人就没劲了，人在做事的时候奔目标的时候最有积极性，所以今天要用爱的渴望，不要让孩子轻易得到，让他蹦一蹦自己得到，这样他才能保持他的那种人生的快乐。这种蹦一蹦就是说很多父母要节制，我哥哥在美国，他回来跟我说美国人怎么教育孩子，包括他也是这样教育孩子孩子，上了中学就跟孩子说，你希望有汽车吗？你希望有房子吗？你希望有漂亮的衣服吗？自己挣去，孩子上中学就开始自己去行宫检学自己挣钱每人都有存折，现在买房子买车全是自己花钱，他说我只管生活必需品，不管奢侈品，于是他们就永远在奋斗，在奋斗中他们就有能力，于是他们自己就能生存在这个世界上。我们今天说今天最有钱的是中国的，孩子，这些孩子在国内花不生，还到国外去花，那些小留学生和留学生都有那么多的钱。我看了一篇报道说俄罗斯小偷关注中国留学生，他们一天换三个手机有很多的钱，我们知心姐姐杂志登了一篇文章，儿子在家挣零钱，我们刊登出来，儿子太花钱了，妈妈说你既然这样想花钱自己挣，吧儿子说可以，啊说怎么挣，呢他是小学生说家里的活包给你了，擦桌子两毛，扫地三毛，买东西5毛，儿子积极性极高，每天的活儿全包了。结果有一天她姥姥来了，姥姥比她勤快，一大早起来把活都干了，儿子醒来哇就哭了，姥姥你把我生意抢了，儿子辛辛苦苦挣了一个多月，挣了45块钱，他激动不离，妈妈以为她一定要去买她最喜欢的玩具，没想到他听说妈妈那天过生日，请妈妈在外面吃了一顿，我们觉得这种教育应当提倡，不要让孩子倾力伸手而得。人家说中国的孩子是想办法找理由要钱，而外国的孩子是想办法找项目赚钱，这样两种不同的教育方法培养的人珍惜的程度就大大不同。第七，用爱的细节感染孩子，爱是宏大的，就像一个老师给孩子上讲课一样，老师问爱是什么颜色？的说，爱是红色的，国旗是红色的，爱是黄色的，菊花是黄色的，有一个孩子说的很好，爱是无色的，空气是无色的。老师又问爱是什么声音的？孩子说爱是大声的，祖国，我爱你，爱是小声的，男人对女人说我爱你，爱是无声的，妈妈的爱就是无声的，其实真正的爱是细节的，爱是润润，物细无声的。怎么从小让孩子去感受周围人都在爱他，这是爱的艺术的最根本的一点。我觉得今天我们的爸爸妈妈应当让孩子去看一下周围都谁在爱你，用什么方式表示了对你的爱。我下香过，我1969年下乡去插队，从北京去了吉林省最偏僻的白城地区去插队去了10年，我在农村待了4年，在地委工作了6年，今天我依然依恋那里，因为我得到了很多爱。我记得在我们村里头，我们进村不久，我们就外面下大雨，屋里就下小雨，后来我们就把脸盆都拿来接雨，后来队长来了看了看队长就出去了，不到一会儿屋里的雨不下了，外面依然很大，我们很奇怪，跑出去一看，队长穿着雨衣打着雨伞在我们房顶上坐着，呢我们说对他你赶快下来，他火了，你们给我进去，你们教坏了我怎么办？我们看到了老百姓对我们的爱，有一次我出去给村里办事，就车很破，那是个公交车，地狠也不平，咣咣当当的，我这人上车就爱睡觉，一下就睡过去了，待会呢我再帮就撞在玻璃上车上，人就笑醒了，说不能再睡了，一会儿又睡了脑袋嘣又撞在，玻璃上很多人都笑了，我想不能再睡了，可我还是睡着了，可我这一觉睡得很香，等我停车才醒来。我忽然发现后面有一个人伸出一只手垫垫在了我的脑袋和玻璃中间，我回头一看这是一个陌生的农民，他只说了一句话，脑袋老撞玻璃怪可惜的，我觉得这就是东北农民的爱，这些爱我可以给你讲一天，我真的深深的怀念那片土地。我们在我们99年是我们插队30周年，我们北京知青组织了一个北京知青教育奖励基金，我们资产了10万块钱奖励，当年就是我们插播队的17个乡的，每个乡的1个初中考上高中的状元每人500块，每个老师1000块已经三年了。而且去年呢我们又给那里建了学校，我们一个北京知青当时在美国，去年回来在他插队的地方建了一所小学，我帮他建的，我们一起返回了故乡，真的让人难过，祖国开放了那么多年，而我们那里依然很贫困，你想象不到是多么贫困，房子还是那个土房子路还是那条土路，啊我要送给老护士长1000块钱，他手还在打颤，你唯一改变的是人的肤色，脸更黑了，而皱纹更深了。所以我今天积极的在搞手拉手输送贫困地区的活动，还让孩子们把回收废品的钱给农民的孩子建学校建书屋，那并不是做样子，我真的觉得需要关注，但那种关注正来于我们曾经从那里走出来，这种爱是今天的孩子感受不到的。如果你真爱孩子带他到农村去看一看，你才能知道奔小康一个不能少。如果我们国家还有贫困就不能，他说它是一个小康社会。第八，用爱的管教约束孩子，爱不是溺爱，不能放纵，一定要有管束，爱管束就是一种真正的爱。管住，孩子第一点绝对不允许任何孩子对自己的父母不礼貌。我们知呃徐明生同志在知心姐杂志写了篇文章，不知道的世界，我的妈妈围绕妈妈出了56大问题，比如妈妈是哪年哪日吃生的，妈妈小时候有几个书包，啊你小时候一晚上要洗几块尿布，啊妈妈身体情况怎么样，啊妈妈的眼睛多少度啊等等，妈妈的最大的心愿等等。我们在我们手拉手鸡公山搞夏令营的时候，让孩子们回答这些问题，多数都回答不出来，真的不知道妈妈是把怎么把自己养大的，后来他们回去做了调查，一个男孩子说才知道一晚上我要尿这30块尿布，妈妈的手都起泡了，他们去爱妈妈，从内心里去爱的，不允许任何孩子就不尊重自己的父母，这就是一种爱的约束，我就不能举太多的例子了。第二个呢就是说不要让无理取闹的孩子得到任何好处，当然一个孩子去无理取闹，沙坡的在玩具商场得要你买东西，绝对不能给他买。我曾经在北京玩具商店看到一个孩子又哭又闹，非让妈妈给他买了个玩具，妈妈看着围了那么多人，不好意思刚要操心让我制止住了，我说不要给他买，如果你给他买以后，他经常用这种方法要挟你，永远管不了他，收起来立刻离开这。那孩子一边哭就把眼睛打开，把那个眼睛捂着，把这手指头分开，从眼眼镜缝里头看他妈妈的表情，看他妈妈真走了哇就使劲哭，我说不要理他走，那妈妈还是挺听我的话的，就走了，还是当一看看不到妈妈就不哭了，从底下站起来就追她妈去了。然后一边我说你不要回头往前走那，孩子说然后就孩子最后终于喊上我不要了行不行？跟他妈回家了，多少人就在这个关键的时候妥协了以后，你永远管不了，他人的爱是有限度的，要有一种约束为任何违法的事情都不干不能做，如果你做了，你纵容了，他你将永远的对他对不起他。呃尚法官跟我说，问过一个孩子，你是什么时候开始犯罪的？他说5岁，5岁干什么了？5岁跟妈妈上汽车，她的个头超过了一米线一点点，妈妈拿手一问，她就把手把嘴一曲，下车妈妈很得意说今天上车没花钱，第二次上车不用妈妈摁了，她自己去了腿就上去了，又没买票，下车以后他很得意跟他妈说，今天上车又没花钱，他妈说你可真聪明，后来他就见便宜就占占不着就去抢，后来就溜门撬锁成了少年犯，所以这种原则的事在孩子面前是一点不能做，要严格的遵守国家的法律，当一旦孩子犯了罪，请他送，该送哪里送哪里，这才是一个母亲的爱。因为时间关系我就再简单说啊。第九用爱的胸怀包容孩子。雨果说过世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的人的心理，我觉得天下最大的心灵就是父母的心灵，要包容世界，包容一切。当孩子犯了罪，你不要说你给我滚出去，如果你滚出去，他就真的成了罪犯。你以为你是他的父母，他即使犯了罪，他永远是你的孩子。我可以告诉大家，沙某的徐丽现在已经到了杭州少管所，被判了12年，我已经4次到少管所去看他了，每次就他的对耳泪，我在鼓励他好好学习，学历现在很好，在那工作的劳动的都很好，而且上了考上了自自考大学已经通过了几门。他那天跟我说，我就去去年报告团入京杭州我去看，他他就跟我说，我今天才知道天下的母亲都是爱孩子的。姨妈跟我说，妈妈在她活着的时候，张莎在她面前哭诉，为了我的学习，今天姨妈也在我面前哭诉，为了她儿子的学习，我才明白母亲的心都是爱孩子的。他忽然意识到，当一个孩子认识到母亲的时候，他就永远的失去了母亲爱和恨就像一张纸的表和礼，爱转化为恨就是一瞬间的事儿，而恨再找回爱却要付出一生的代价，甚至是生命的代价。徐丽今天最怕听的歌就是烛光里的妈妈，最怕听的词就是妈妈，因为她长大了。我看到徐丽我就在有人说，你为什么对一个少年犯投入这么多的情感，投入这么多的时间和精力，呢我只想告诉天下所有的母亲和父亲，我们没有理由放弃任何一个孩子。我相信将来徐丽出来之后应当是一个优秀的孩子，我将如果我活着，我将永远关注他，我告诉所有的父母永远不能放弃我。前两天又看了一篇文章，题目叫宽容，一个在战场的一个一个孩子给妈妈打电话，妈妈我要回家了，我如果我给想给你带去一个受伤的我的伙伴，他腿被炸断了，行吗？妈妈说不用了，吧自己回来就行了，带一个累赘带一个残废回来，一生会非常麻烦的，你就自己回来就行了。后来妈妈收到一封信，让他到前线去一趟，去那以后那里的首长教给他一堆遗物，妈妈才发现照片上儿子找了一条腿，这就叫宽容，所以我们所有的孩子应当把家庭变成他的港湾，在外面受了委屈，在外面犯犯了罪都回来找妈妈找父亲，永远不能放弃他们。就像一个妈妈，我听到一个妈妈儿子犯了罪，天天到那个罪犯能看到的地方就高喊他儿子的名字，后来他发现所有的罪犯在监狱里都给他下跪。第十，把爱的机会还给孩子，爱。孩子是满足感，接受孩子的爱是幸福感，做母亲的，做父亲的，你接受过孩子给你的爱吗？爱是一个口袋，往里装是满足感往外拿才是成就感和幸福感。如果你真爱孩子就要把爱的机会还给他们，让他们从小懂得爱别人，但他爱了别人，他就有了一种成就感，他就会对这个社会对这个时代充满了激情，不要让孩子只知受爱，不知爱人。哪我觉得爱的最大的误区就在于此，如果你真的爱孩子，让他们学会爱别人，爱什么？呢爱那些有困难的人，爱那些需要缺少爱的人，我们手拉手活动正是给孩子创造了这样的机会。当他们走进了另一个人群，从小窗口看到了大世界，从对比中找到了自己的责任，从互助中品尝到了助人的快乐。可以说这些年我也资助过很多孩子，如果说那种幸福感他们长大了，他们真的长大了，我资助的那个小学失学的孩子今天已经师范毕业成为一位老师，那一位贫困的一个农村的孩子，今天成为光荣的解放军战士，成了学雷锋的标兵。当你看到他们长大的时候，你忽然觉得人活的价值究竟是什么？不是为了自己享受，而是把你的爱去分享。父母他他的责任是播种爱、培育爱、传播爱，孩子责任，去发现爱、感受爱、发扬爱。教育就是如此，一切围绕一个爱，我觉得让孩子们真正学会爱，一定要从学习开始。我今天讲的这个爱的有其中有8种方法，在这个写给世纪父母的书中，由于时间的关系，我不想违反大会的规定，好，谢谢大家。谁知。
