特别高兴，玩了整整一上午，在集合的时候，所有的孩子一个共同点，挣钱这么不容易，啊妈妈爸爸太不容易了，我以后再不乱花钱，这是不是教育？这是不是长见识？对吗？如果你把农村的孩子调到。大的城市，他会不会喜欢这样的城市。他有了这样的见识。他会不会努力？所以在长见识的过程当中，可以树立孩子的学习兴趣，学习目标，对吧？学习方向。一旦建立了这个东西，孩子才会努力学习，他有人生目标和方向了，孩子们有了就好，嘛我们可以改。曾经还有一个故事，一个小孩子小女孩她爸爸在看电视的时候，啊这也是我们亲身经历的一个家长。爸爸在家里看电视，看到这个非洲孩子上不起学上不起学，对不起，啊看到非洲的那些难民吃不上，饿的不得了，很惨，他就把他女儿叫到跟前说，你看看人家非洲的孩子吃不上饭，这么穷都成难民了，是吧？多不容易啊你得好好学习，啊这个小姑娘呢站在电视机前一直看，愣愣的一直看，长时间没说话，这爸爸心里特高兴，这回教育成功了，孩子看了一阵说了一句话，爸爸呀他们为什么不到冰箱里拿吃的。呀爸爸傻了不知道该怎么回答了。对于我们的孩子来讲，我们饿了冰箱里拿。吃的吧。从小到大就是这样的。认为。他看这个东西他怎么会。想到人家没冰箱，他在想这个事他没见过。呀对不对？所以家长朋友们长见识是我们家长需要帮助孩子的，像非常核心的只有在讲建设的过程当中才能获取知识就力量可能不一定什么一件事儿，就树立了他的学习兴趣，学习目标，让他努力的去学习。第二件事呢叫读好书。你们记住对高考状元们。的一个统计。高考状元们有一个。普遍的共同特点，叫博览群书博览群书博览群书。是不是找知识？啊我们在看书的过程。当中我们会爱上学习。所以家长们一定要让。培养孩子的阅读习惯。让孩子业余时间可以把做看书作为一个消遣。关键我们中国的家长在孩子上小学之前都在培养孩子的阅读习惯。这个中国的家长啊真的是有问题，从来说话都不算数，从来都没把自己说的话当回事。你看在上小学之前好好阅读好好阅读读书读书，上了小学少看书少看书，少看那些没用的书，好好给我学习。你说在这样的家长。你孩子怎么教育？这是第一个。第二。中国的家长。在教孩子阅读了培养孩子阅读的时候啊。他有很多目的，有没有有没有？好好读书、找知识。好好读书、好好学习，好好读书，为了写作文好好读书，干什么？背唐诗。表演，讲故事，有没有这些目的？家长们。这些目的，啊这些读书的目的应该是。孩子的目的。孩子自己读书的目的。不是你的目的。家长培养孩子阅读的习惯的目的是什么？知道吗？你们培养孩子阅读的习惯的目的是什么？就一个让孩子爱上。阅读。和月的概念。阅读的月会写吗会写吗？喜悦的月会写吗？阅读的目的是让孩子喜悦。孩子只有喜悦了。会回来接着读。读了又去。学习了又会读，他就爱上阅读。家长培养孩子阅读的时候，不要有那么多功利色彩，长知识啊写作文，啊这都是孩子的目的，不是家长读书很重要，大家想想读书是不是长见识？啊第三。教高人。教高人，你会发现啊物以类聚人以群分。更重要的是什么？呀我们教到比我们强的人，我们会不会去模仿。这个人会不会向这个人学习？会不会把这个人当做榜样？这个人说话我们听不听？让孩子教到高人，也是让孩子爱上学习的一套方法。我的姐姐的孩子从小非常喜欢我我，是他的舅舅，非常喜欢我，其实我就是他的高人。他现在上大学二年级，从小他喜欢就跟我玩，跟我在一起，那我说话他就一定听。我记得我在小学他在。小学四年级的时候，我就给他买哈利波特的书。当时的哈利波特。很多人都不知道。对于一个四年级的孩子来讲。读哈利波特是一件很不容易的事，那国外的这个神话故事，啊童话故事啊文化不一样不好理解，不像现在已经有了电视电影这些东西了，不太好理解。因为我喜欢读他就喜欢读，我给他抢他就喜欢读，就他把整个的哈利波特都读完了。他的阅读习惯。其实就是我引导的。同时他现在有任何事找我，爸爸妈妈爷爷奶奶。说什么他不一定听，但是娇娇说什么他一定会去听。三人行必有我师言，多让孩子去教高人，关键是什么？家长。本来。家长都是。孩子的高人，你看孩子三岁之前每天围着你妈妈这个是什么？呀爸爸这个是什么这个什么呀那个什么。呀是不是都问。天为什么是蓝的呀书为什么是绿的？呀你真的曾经都是。孩子的高人。啊为啥随着孩子长大你就变成了敌人，孩子都不愿意理你了。这三岁之前你说啥他听什么。为什么上了小学中学，你说什么都不听的呢？家长有问题。如果你不是孩子的。高人的话，你就给孩子找个高人，让他跟高人在一起玩。他喜欢上这个人的时候，他会去模仿这个人，听这个人的话，你跟这人关系再好，让这个人去引导你孩子爱上学习。所以教高人。读好书长见识，就是让孩子爱上学习的三件事。如果你家长。引导孩子的在习上在玩上不断的长见识，不断地读好书，不断地教高人的话，那么你的孩子可能就会爱上学习爱上学习。在未来我们的很多知识点里面，都会不断的告诉大家怎么样去长见识，怎么样去读好书，怎么样搞人，这是我们家长要做的。再次指出来，你看读好书是不是长见识叫高人啊？每个书的作者。这不都是高人能写一本书。每个人每个看书的人看到作者第一个是。作者是高人，第二作者写的东西是不是他的见识是不是就长见识了？那每一个高人是不是每一个人的一本书，啊对吗？每一个，高人是不是他的见识都会影响。到孩子呢？那我们出去长见识的时候，是不是可能会遇到高人呢再出去长建设，我们可能有兴趣点是不是又去读书？呢这三件事情也是互相影响的，也不是独立存在的。但只要家长能把这三件事做好，你的孩子很有可能产生学习的动机，学习的目标。学习的榜样。学习的兴趣。同时如果做好这三件事，孩子会。热爱生活。只有热爱生活的孩子才会热爱学习。我们学习的目的。是为了生活，让孩子先热爱生活。再说学习的事，吧一个孩子生活得很阳光，享受着生活，不想学习都难。我讲。让孩子爱上学习，讲这么多，下节课大家讲如何让孩子能学习，如何培养孩子的学习能力？谢谢大家。
